學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)深度與廣度不足
一是學(xué)習(xí)深入性有待提升
二是理論與實踐結(jié)合不緊密
（二）政治素質(zhì)亟需增強(qiáng)
一是大局觀與系統(tǒng)思維有待提升
二是對學(xué)校黨委工作要求執(zhí)行不力
（三）能力本領(lǐng)需進(jìn)一步強(qiáng)化
一是新發(fā)展理念貫徹不徹底
二是治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程滯后
（四）擔(dān)當(dāng)精神與作為能力有待加強(qiáng)
一是干事創(chuàng)業(yè)動力不足
二是攻堅克難能力不足
（五）工作作風(fēng)與執(zhí)行力需持續(xù)優(yōu)化
一是工作作風(fēng)不實
二是工作力度不足
（六）廉潔自律建設(shè)需持續(xù)深化
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)力度需加大
二是監(jiān)督責(zé)任執(zhí)行需強(qiáng)化
（七）反面案例警示與師德師風(fēng)建設(shè)并重
（八）問題對照檢查與整改落實情況
一是形式主義與基層治理優(yōu)化
二是實踐活動深化與師生實事辦理
三是政治生態(tài)分析研判強(qiáng)化
四是違規(guī)吃喝問題整治
五是高校領(lǐng)域突出問題專項整治
六是意識形態(tài)責(zé)任落實
二、深入剖析問題根源
（一）理論武裝待加強(qiáng)
（二）為民情懷需深化
（三）攻堅克難能力不足
三、整改措施
（一）深化理論武裝，確保政治方向正確
（二）強(qiáng)化宗旨意識，深化為民服務(wù)情懷
（三）發(fā)揮示范效應(yīng)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)
（四）全面從嚴(yán)治黨，營造清風(fēng)正氣
……
學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料

按照學(xué)校黨委《關(guān)于高質(zhì)量召開專題民主生活會的實施方案》的工作部署，學(xué)院黨委及成員深入自省，圍繞理論學(xué)習(xí)、政治素養(yǎng)、能力水平、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個方面的突出問題，緊密結(jié)合崗位職責(zé)，通過集中研討、個人自學(xué)、深入交流談心等方式，系統(tǒng)梳理成績與不足，深刻進(jìn)行黨性剖析，精心準(zhǔn)備了對照檢查材料與發(fā)言要點。黨委書記**同志主持起草形成了以下對照檢查材料：
一、存在的主要問題
（一）理論學(xué)習(xí)深度與廣度不足
一是學(xué)習(xí)深入性有待提升。盡管學(xué)院黨委通過制定詳盡學(xué)習(xí)計劃、實施靈活學(xué)習(xí)機(jī)制、組織中心組學(xué)習(xí)及專題讀書班等措施強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，但在深學(xué)細(xì)研上仍顯不足。學(xué)習(xí)形式較為單一，缺乏創(chuàng)新性和互動性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量未能達(dá)到最佳狀態(tài)。特別是對新時代中國特色社會主義思想的理解，尚需進(jìn)一步深化，以達(dá)成學(xué)深悟透、內(nèi)化于心、外化于行的目標(biāo)。
二是理論與實踐結(jié)合不緊密。在運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)學(xué)院具體工作方面存在差距，未能充分將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院發(fā)展的實際行動和政策措施。面對學(xué)院發(fā)展中的瓶頸問題，缺乏足夠的創(chuàng)新思維和解決策略，未能有效運用習(xí)近平總書記關(guān)于教育、人才、科技等重要論述來引領(lǐng)學(xué)院改革與發(fā)展，特別是在人
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稀缺、學(xué)科實力不強(qiáng)等核心問題，資源整合和改革攻堅的力度和積極性不足，制約了學(xué)院的整體發(fā)展。
（四）擔(dān)當(dāng)精神與作為能力有待加強(qiáng)
一是干事創(chuàng)業(yè)動力不足。當(dāng)前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍在干事創(chuàng)業(yè)方面顯現(xiàn)出一定的疲態(tài)，進(jìn)取精神有所減弱。存在安于現(xiàn)狀、害怕變革的保守思想，缺乏“船到碼頭車到站”之外的更高追求。在工作中，部分成員滿足于維持基本運行，缺乏突破現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的勇氣，斗爭精神不夠，面對挑戰(zhàn)時缺乏擔(dān)當(dāng)，主動作為的意愿和能力有待提升。
二是攻堅克難能力不足。領(lǐng)導(dǎo)班子在應(yīng)對復(fù)雜局面、解決棘手問題上的能力尚有欠缺。思想解放不夠徹底，全局視野和戰(zhàn)略思維有待加強(qiáng)，面對困難和挑戰(zhàn)時，有時顯得畏首畏尾，缺乏“啃硬骨頭”的勇氣和決心。在抓落實、促執(zhí)行方面，力度和深度不足，未能充分展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊?wèi)?yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
（五）工作作風(fēng)與執(zhí)行力需持續(xù)優(yōu)化
一是工作作風(fēng)不實。學(xué)院在工作作風(fēng)上仍存在形式主義的痕跡，面對面溝通多停留于表面，深入基層、傾聽師生_的力度不夠。在日常管理和服務(wù)中，缺乏精細(xì)化管理和持續(xù)跟蹤的機(jī)制，導(dǎo)致部分工作未能達(dá)到預(yù)期效果。此外，領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在服務(wù)師生方面的主動性和創(chuàng)新性不足，工作質(zhì)量和效率有待提升。同時，會風(fēng)文風(fēng)需進(jìn)一步改進(jìn)，提升研寫深度和報道質(zhì)量，增強(qiáng)工作透明度和影響力。
二是工作力度不足。面對形式主義、官僚主義等頑疾，學(xué)院雖有所警覺，但整治力度和效果仍有待加強(qiáng)。在工作中，存在“虛推慢粗”的現(xiàn)象，部分成員缺乏緊盯目標(biāo)、持續(xù)跟進(jìn)的恒心和毅力。在解決師生關(guān)切的問題上，措施不夠具體、不夠及時，缺乏合力推進(jìn)和督責(zé)問效的機(jī)制，導(dǎo)致工作成效未能充分顯現(xiàn)。未來需進(jìn)一步強(qiáng)化工作力度，提升執(zhí)行效率，確保各項工作落到實處、取得實效。
（六）廉潔自律建設(shè)需持續(xù)深化
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)力度需加大。盡管學(xué)院黨委已構(gòu)建全面從嚴(yán)治黨責(zé)任體系，實施“一崗雙責(zé)”協(xié)同機(jī)制，并在黨風(fēng)廉政與師德師風(fēng)建設(shè)上采取了一系列舉措，但全面從嚴(yán)治黨向基層的傳導(dǎo)機(jī)制尚顯松散，主體責(zé)任層層壓實至支部及個人的力度不足。對基層黨員的監(jiān)督存在盲區(qū)，責(zé)任鏈條在支部層面的壓實不夠緊密，監(jiān)督檢查的覆蓋面、深度及頻次均有待提升。因此，清廉學(xué)院文化的營造需更加濃厚，具體措施需進(jìn)一步細(xì)化和落實。
二是監(jiān)督責(zé)任執(zhí)行需強(qiáng)化。當(dāng)前，對學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的監(jiān)督力度尚顯不足，政治監(jiān)督和日常監(jiān)督的實效性有待增強(qiáng)，監(jiān)督形式與方法創(chuàng)新不夠。特別是對“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督存在短板，相互提醒與談心談話制度執(zhí)行不夠到位。盡管學(xué)院未發(fā)生違紀(jì)違規(guī)違法事件，但少數(shù)黨員教師的紀(jì)律規(guī)矩意識仍需加強(qiáng)，需通過更嚴(yán)格的監(jiān)督管理，防患于未然，確保教師隊伍的純潔性。
（七）反面案例警示與師德師風(fēng)建設(shè)并重
學(xué)院黨委深刻剖析了教育部公開曝光的違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的典型案例，這些案例凸顯了教育行業(yè)對師德違規(guī)行為的“零容忍”態(tài)度。為響應(yīng)教育部與相關(guān)部門聯(lián)合推進(jìn)的《關(guān)于落實從業(yè)禁止制度的意見》，學(xué)院將嚴(yán)把教師入口關(guān)，嚴(yán)肅處理師德失范行為，堅決落實教育行業(yè)從業(yè)禁止制度，持續(xù)凈化教育環(huán)境。通過典型案例的學(xué)習(xí)，學(xué)院將聚焦高質(zhì)量師資隊伍建設(shè)的瓶頸問題，特別是在博士人才引進(jìn)與教師教育管理過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)的首要標(biāo)準(zhǔn)，努力破解師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)中的難題。同時，學(xué)院將常態(tài)化開展師德教育活動，引導(dǎo)教師自我約束、自我提升，營造自覺踐行良好師德、維護(hù)優(yōu)良師風(fēng)學(xué)風(fēng)的校園環(huán)境。此外，加強(qiáng)警示教育，建立健全分級通報曝光機(jī)制，壓實責(zé)任鏈條，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)，共同構(gòu)筑師德師風(fēng)建設(shè)的堅固防線。
（八）問題對照檢查與整改落實情況
1.針對上年度民主生活會、巡視整改等專題民主生活會中提出的尚未完成整改的問題，學(xué)院黨委已全部完成整改工作，具體情況另附。
2.正確政績觀踐行情況：學(xué)院黨委深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要指示，經(jīng)全面自查，確認(rèn)學(xué)院不存在違反客觀規(guī)律盲目追求速度、債務(wù)累積化解不力、統(tǒng)計數(shù)據(jù)弄虛作假等違背正確政績觀的行為。
3.多領(lǐng)域問題整改與推進(jìn)情況：
一是形式主義與基層治理優(yōu)化。學(xué)院積極響應(yīng)上級號召，深入學(xué)習(xí)并傳達(dá)相關(guān)文件精神，將防止形式主義、糾治基層治理不良現(xiàn)象作為重要任務(wù)。通過對照“十四個有的”等問題深入自查，有效遏制了形式主義苗頭，確保基層治理工作務(wù)實高效。
二是實踐活動深化與師生實事辦理。依據(jù)《**學(xué)院關(guān)于深化“我為師生辦實事 ……（未完，全文共5081字，當(dāng)前僅顯示2342字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查材料》）