讀《江澤民文選》創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才有感

　　江澤民同志在這篇文章中一再強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，他以唯物主義的科學(xué)發(fā)展觀闡述了創(chuàng)新的重要意義。并從中列舉了許多科學(xué)家、思想家和政治家在青年時(shí)期就確立和完善了自己的偉大成果。
　　
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化教育改革，加強(qiáng)素質(zhì)教育，努力建設(shè)有利于創(chuàng)新型科技人才生長的教育培養(yǎng)體系。
　　作為高校的思想政治工作者，感覺當(dāng)前高校中對于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)還存在一些問題：
　　1、當(dāng)前，大多高校中已成立了科創(chuàng)中心等孵化基地，但相關(guān)部門重視程度不是很高，相關(guān)的宣傳也不是很到位，特別是低年級(jí)學(xué)生參與度較低；
　　2、當(dāng)前學(xué)校普遍實(shí)行大平臺(tái)教育，即倡導(dǎo)通才教育，這在一定程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新空間，大平臺(tái)教育帶來不利的一面就是無形中加大了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生大多時(shí)間花在了必修課的修讀上，從而沒有更多的時(shí)間來進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐；
　　3、學(xué)校應(yīng)該努力創(chuàng)造更多的空間來容忍另類的存在，創(chuàng)新需要我們敞開胸懷來培養(yǎng)乃至呵護(hù)，以畫家為例，往往一個(gè)偉大的畫家他倡導(dǎo)的流派都是在他去世若干年后才產(chǎn)生 ……（未完，全文共687字，當(dāng)前僅顯示436字，請閱讀下面提示信息。收藏《讀《江澤民文選》創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才有感》）