競聘縣實驗中學校長職位演講詞

目錄/提綱：……
第一、學�？傮w目標具有“實驗中學”的特點
第二、學校封閉式管理既有利于學生的學習和健康成長，又有利于創(chuàng)建平安校園
第三、學校有一支愛崗敬業(yè)，思想純潔，作風端正，結構合理，素質較高的教師隊伍
第四、學校有健全的管理制度和激勵機制
第五、學校有暢通的辦學渠道
第六、學校擁有全縣一流的教學設施和環(huán)境
第一、學生公寓收費標準偏高
第二、學生伙食受到壟斷
第三、學校為了謀求發(fā)展，欠下了一定的債務
第一、建立“三全”學生管理網絡
第二、建立實驗中學互聯(lián)網站
第三、著力解決實驗中學目前存在的問題和困難
……

　　競聘縣實驗中學校長職位演講詞
　　尊敬的各位領導、評委、各位聽眾：
　　大家好！
　　我叫*，現(xiàn)擔任牛場中學校長。今天滿懷信心來競聘實驗中學校長職位。
　　在這里，我將客觀闡明對縣實驗中學的認識，展示自己所具備的應聘能力，全面論述管理實驗中學的總體思路和具體措施。并且，將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。
　　我今天的演講有兩個內容:一個是對*縣實驗中學的認識和看法;另一個是如何管理好實驗中學。
　　首先我談談對實驗中學的認識和看法：
　　*縣實驗中學是2004年8月經縣人民政府批準，由原*師范學校和*縣第二中學合并組建的一所完全中學（目前第二中學已經分開）。實驗中學的成立，充分體現(xiàn)了縣委政府對*教育的重視與關懷，充分體現(xiàn)了教育局黨委“管理創(chuàng)新、資源整合、優(yōu)勢互補、提高辦學質量”的辦學思路，非常符合*縣情。
　　為了參加這次競聘，本人通過走訪教師、學生、學生家長及社會各界，深入學校實地調查，結合本人平時對實驗中學的了解，在此向在場的各位談一下對實驗中學的認識和看法。
　　我認為，兩年來，在教育局黨委的正確領導
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教學工作的開展提供了堅強的物質基礎；有優(yōu)美的校園環(huán)境，為環(huán)境育人和創(chuàng)建綠色校園夯實了基礎。
　　綜上所述，我認為，實驗中學是有優(yōu)勢、有特色、有品位、有活力、有前途的，這就是我要參加實驗中學校長競聘的最大理由。
　　當然，事物的發(fā)展總有兩面性，尤其是新事物的產生和發(fā)展，往往伴隨著一定的困難。實驗中學在發(fā)展中，同樣伴隨著困難和問題。我在走訪中了解到，對實驗中學存在的困難和問題，學校師生及社會各界共同的看法有三點。
　　第一、學生公寓收費標準偏高。
　　據(jù)了解，每生每期500元，學生反映較高。我曾經對烏峰等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的9個學生進行調查，9個學生中，有特困生、有貧困生、有富裕生，他們一致認為收費較高，希望能降低一點。一些學生認為，如果收費不降，他們將離開學校，在校外租房寄讀，這將給學校的封閉式管理帶來困難。一些學生認為，如果讀書成本過高，家庭負擔會加重，這勢必會使少數(shù)學生輟學。
　　第二、學生伙食受到壟斷。
　　主要表現(xiàn)在，目前學生食堂由一個人經營，導致數(shù)量少、質量差、不衛(wèi)生。在了解當中，一群學生以為我是新聞記者，圍上來紛紛向我反映。有個學生說：“在湯中吃出蚯蚓來”，有個學生說：“４塊錢的飯吃不飽”，有個學生說：“洋芋也當暈菜，里面只有幾片肉”，有的學生說：“食堂的菜全是川味，我們吃不習慣”……這個問題，師生反響比較強烈。而且引起了學生和食堂方的沖突，教育教學秩序受到干擾，社會反響較大。
　　第三、學校為了謀求發(fā)展，欠下了一定的債務。
　　為了擴建、新修教學樓、裝修老教學樓、修學生公寓等欠了債，目前，學校想一時化解債務還能力有限，也不現(xiàn)實。
　　各位，由于時間有限，我只是粗淺地談談我對實驗中學的認識和看法。實驗中學的優(yōu)勢和特色是其他學校沒有的，而它的困難和問題則是很多完全中學都存在的。我現(xiàn)在作為一名完全中學的校長，我遇到過，解決過。面對實驗中學明顯的優(yōu)勢和特色，對干好實驗中學，我底氣很足！面對前進路上的困難和問題，我同樣充滿著接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣！
　　下面，我具體談談如何管理好實驗中學：
　　作為一名實驗中學的校長，應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施。蘇霍姆林斯基說過：“作為一名校長，首先是教育思想的領導，而后才是行政的領導”。因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學策略開展工作，確定我的理念、思路、措施。
　　我的辦學理念是：以人為本、注重科研、改革創(chuàng)新，突出特色，為學生一輩子負責，促使每個學生最優(yōu)發(fā)展。
　　我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質量強校。
　　我的措施是：管理上“以人為本”；教育上“人人管理”；教學上“均衡可持續(xù)發(fā)展”；科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的作用，建立校園網站，搭建教學研究平臺”；后勤上實行“服務社會化”，安全上“綜合治理”。
　　關于學校德育工作、隊伍建設、教學工作、安全工作、環(huán)境建設、制度建設等常規(guī)工作，學�，F(xiàn)在就做得很好，我只有鞏固和傳承，受時間限制，在這里就不展開論述。我要說的是，在認真做好各項常規(guī)工作的基礎上，我只想有創(chuàng)新的開展以下工作：
　　第一、建立“三全”學生管理網絡。
　　“三全”指的是全員、全程、全方位。
　　全員指的是全體教職工都參與管理，每個學生都是我們管理的對象。每個教職工除了做好教學本質工作外，還要承擔具體的管理任務，對每個學生要分工到人，全力轉化，實現(xiàn)沒有管理盲區(qū)；
　　全程指的是對學生進行全天24小時監(jiān)控，實驗中學封閉式的管理，就具備這樣的條件，也應該這樣來管理學生。無論在學生吃飯、住宿、學習、就醫(yī)、鍛煉等各個時段、地段等都有教師負責；
　　全方位指的是實行學校、家庭、社會三結合的管理網絡，建立教師、學校定期與家長的聯(lián)系制度，教師或者學校一學期中至少與每個家長通信或會談一次。聘請司法、社會成功人士等定期講座等形成制度。從各方面營造一個廣闊的教育空間，讓學生在 ……（未完，全文共4175字，當前僅顯示2109字，請閱讀下面提示信息。收藏《競聘縣實驗中學校長職位演講詞》）