畢業(yè)論文開題報告：COMS基準(zhǔn)電壓源設(shè)計

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院　　 專業(yè)班級：09集成電路與集成系統(tǒng)1班　

課題名稱 COMS基準(zhǔn)電壓源設(shè)計


1、本課題的的研究目的和意義：
本課題擬設(shè)計一個帶啟動電路的帶隙基準(zhǔn)電壓源，使設(shè)計者完成電路設(shè)計、電路圖繪制、電路參數(shù)仿真和調(diào)節(jié)、電路版圖設(shè)計這幾個集成電路設(shè)計流程中最基本、最重要的環(huán)節(jié)，通過教師的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，設(shè)計者在完成該課題的同時，能夠具備以下能力：

1 掌握基本的集成電路設(shè)計方法，熟悉設(shè)計流程

2 學(xué)會HSPICE, Orcad Capture, Cosmos等電路專用

3 熟悉在Uni*或Lin
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此，帶隙基準(zhǔn)電壓源是非常重要的電路模塊之一。而通過巧妙設(shè)計的帶隙基準(zhǔn)電壓源更是以其與電源電壓、工藝、溫度變化幾乎無關(guān)的特點(diǎn)，廣泛應(yīng)用在DC-DC集成穩(wěn)壓器、射頻電路、高精度A/D和D/A轉(zhuǎn)換器等多種集成電路中。隨著大規(guī)模集成電路的日益復(fù)雜和精密，對帶隙基準(zhǔn)電壓源的溫度穩(wěn)定性提出了更高的要求。
本課題擬設(shè)計一種帶啟動電路的帶隙基準(zhǔn)電壓源，該帶隙基準(zhǔn)具有較高的電源抑制比，較低的溫度系數(shù)。在電路設(shè)計完畢后通過Hspice進(jìn)行參數(shù)仿真，最后設(shè)計相應(yīng)的版圖，在版圖設(shè)計時需要充分考慮對稱性以及寄生參數(shù)對帶隙基準(zhǔn)電壓源輸出電壓溫度特性的影響。

4、擬解決的關(guān)鍵問題：
1 啟動電路的設(shè)計及需求.
2 溫度曲率補(bǔ)償結(jié)構(gòu)的調(diào)整.
3 零溫度系數(shù)的實(shí)現(xiàn).
4 整體電路結(jié)構(gòu)的調(diào)整及各部門電路間的配合.

5、研究思路、方法和步驟：
CMOS基準(zhǔn)電壓源除核心基準(zhǔn)源外,高精度基準(zhǔn)源還包含啟動電路、偏置電路、溫度曲率補(bǔ)償電路和輸出緩沖電路基準(zhǔn)電壓用于為其他電路提供穩(wěn)定電壓,但幾乎不能帶負(fù)載,即不能向其他電路提供一定的穩(wěn)定電流,為了增強(qiáng)基準(zhǔn)電壓帶負(fù)載能力引入運(yùn)算放大電路作為緩沖。整個電路由啟動電路、共源共柵PMOS電流鏡偏置電路、核心基準(zhǔn)源與運(yùn)算放大電路組成。
本課題第一步將進(jìn)行整體電路中關(guān)于放大器部分的設(shè)計,因?yàn)檫@部分為原來老師實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,比較好實(shí)現(xiàn),第二步進(jìn)行基準(zhǔn)電路的設(shè)計及調(diào)整,第三步設(shè)計啟動電路.期間各步都要進(jìn)行相應(yīng)的LVS,DRC認(rèn)證。以確保各部件的正確性。

6、本課題的進(jìn)度安排：

第一周-第四周 查閱相關(guān)文獻(xiàn)、確定電路結(jié)構(gòu)

第五周-第六周 主運(yùn)算放大器設(shè)計

第七周-第八周 與溫度無關(guān)的基準(zhǔn)電路設(shè)計

第九周-第十周 啟動電路設(shè)計

第十一周-第十三周 帶隙基準(zhǔn)電壓源參數(shù)仿真

第十四周-第十五周 版圖設(shè)計

第十六周-第二十周 撰寫畢業(yè)論文、答辯

7、參考文獻(xiàn)：

1《模擬CMOS集成電路設(shè)計》Behzad Razavi著 西安交通大學(xué)出版社

2《CMOS電路設(shè)計、布局與仿真》R. Jocob Baker著 機(jī)械工業(yè)出版社

3《CMOS模擬電路設(shè)計》 Phillip E. Allen著 電子工業(yè)出版社

4《模擬電路版圖的藝術(shù)》 ……（未完，全文共2062字，當(dāng)前僅顯示1311字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文開題報告：COMS基準(zhǔn)電壓源設(shè)計》）