元寶區(qū)科研團隊工作總結

目錄/提綱：……
一、團隊開展工作的特色
二、采用多種方式開展工作
1、通過包校聯(lián)片互動教研體，發(fā)揮專業(yè)人員研究引領作用
2、召開了全區(qū)科研主任工作交流暨業(yè)務培訓會
3、召開元寶區(qū)課題立項申請論證會
4、開展群眾性小課題研究活動
6、建立科研團隊工作例會制
三、科研團隊工作效果
四、對科研團隊工作的反思
……
元寶區(qū)科研團隊工作總結
元寶區(qū)教師進修學�？蒲胁�
2012年4月，元寶區(qū)“引路者”科研團隊成立，近一年來，根據(jù)上級教育科研部門的工作部署和要求，堅持科研興教，科研興校的工作理念，以課題研究為牽動，以全面落實新課改為中心工作，以學習型團隊建設為重點，努力打造研究型教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展�，F(xiàn)將科研團隊工作總結如下。
一、團隊開展工作的特色
領導重視，構建三級管理的團隊建設網(wǎng)絡，使得科研團隊工作順利開展。元寶區(qū)教育局和進修學校領導非常重視和支持科研工作和科研團隊建設工作，為團隊特色化建設工作提供了人力和財力的保障。全區(qū)13個單位都按要求分別組建了基層校級科研團隊和學年組（學科組）科研團隊，區(qū)科研部從上報的人員中選拔出31人組建了元寶區(qū)“引路者”科研團隊，直接由區(qū)規(guī)劃辦領導，形成了三級管理的科研團隊
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業(yè)務培訓會。會議交流的主題圍繞區(qū)科研部前一段的重點工作——教師小課題研究情況展開，意圖達到三個目的：匯報交流工作情況；學習切磋工作經(jīng)驗；輔導培訓解決問題。各校匯報交流了落實小課題研究工作的具體做法和工作成效，也對工作中存在的困惑和問題毫不保留的提了出來，透過基層主任的匯報映射出90％的基層教師小課題研究工作扎扎實實，有聲有色，教師_的研究之風愈來愈濃郁，但也有個別學校小課題研究處于停滯狀態(tài)，立個項目應付檢查，并沒有實質(zhì)性研究，更談不上什么成果。從各校開展的研究情況也反映出科研主任的個人業(yè)務素質(zhì)，這也是設計本次會議的第二個目的，通過交流，相互學習，共同提高；交流結束團隊負責人趁熱打鐵，針對反映出的問題提出了改進意見同時又針對即將要開展的“十二五”市級規(guī)劃課題立項、省級課題結題等工作進行了業(yè)務輔導講座，同時帶領科研主任們重溫了元寶區(qū)科研主任常規(guī)工作守則，進行了二輪崗位培訓，為下一步的工作提供了技術上的支撐，這也算是完成了會議的第三個初衷——輔導培訓，面對面解決問題。從會議之后反饋的意見看，會議省時高效，不僅達成了預設目標，而且比預先設想的要好。
3、召開元寶區(qū)課題立項申請論證會。
三月末，召開了區(qū)“十二五”市級規(guī)劃課題立項申請論證會，本次論證會也是科研部多年以來第一次這么集中大型、正規(guī)的課題論證。目的是保證課題立項的數(shù)量和質(zhì)量，對不具備研究能力或論證不充分的課題堅決予以放棄。我們提前通過期初主任會、團隊工作群對論證的具體內(nèi)容提出了要求。為提高論證水平，我們還邀請到了市教科所李真華老師作為專家評審到會指導。課題申報人與專家面對面，申報人闡述觀點，專家現(xiàn)場指導，這種論證形式針對性強，實效性高，遠遠要比搞一次集中輔導講座要實用的多，每一個課題申請人都說受益匪淺。最后我們從申報的19個項目中確定了14項上報市規(guī)劃辦立項。
4、開展群眾性小課題研究活動。
我區(qū)在“十五”初期就嘗試在教師中開展小課題研究，到今天也算是轟轟烈烈全面鋪開了。上半年期初，基層各校按要求在校內(nèi)開展了教師小課題研究立項工作，并統(tǒng)計匯總上報區(qū)科研部備案，全區(qū)共立項小課題348項�？蒲胁可钊氩糠謱W校指導，為下半年全區(qū)的小課題研究集中展示做準備。11月，為檢驗各校小課題研究情況，選拔優(yōu)秀成果，科研部舉辦了“元寶區(qū)一線教師小課題研究成果拉練展評活動”。活動得到了基層各單位的大力支持，各校按照科研部事先下發(fā)的方案要求，積極組織教師參與，經(jīng)過了學校層面的初評之后，科研部將上報的33個課題分成四組，設立四個會場，利用了四個半天，歷時兩周完成了此項工作。經(jīng)由科研主任及部分區(qū)科研團隊成員組成的專家評審團的評選，評選出一等課題8項，二等課題10項，三等課題15項。本次活動由教師小課題研究成果展示、各�？蒲兄魅喂ぷ鲄R報交流兩個板塊交叉進行，活動最后區(qū)科研部主任還從本次活動呈現(xiàn)的亮點、暴露的問題及下部工作建議等方面進行了總結，使活動達到了培訓與檢驗的雙重目的。
5、通過專題講座、專欄活動等形式引導教師把在實踐中總結出的好的想法和做法，通過科學規(guī) ……（未完，全文共3240字，當前僅顯示1636字，請閱讀下面提示信息。收藏《元寶區(qū)科研團隊工作總結》）