畢業(yè)論文：高校高水平運動隊的建設與管理研究

題目：高校高水平運動隊的建設與管理研究
院（系） 　　　體育學院　 　　
專 業(yè) 　　　體育教育　

摘要

通過對華僑大學籃球隊的建設與管理的探討，希望能夠為高校體育主管部門的決策規(guī)劃、高校球隊的訓練管理提供一些參考, 進而能對提高普通高校男子籃球隊的整體競技水平，以促進普通高校男子籃球隊的可持續(xù)性發(fā)展。

關鍵詞：高校運動隊 籃球 建設管理

ABSTRACT

By probing Huaqiao University basketball team’s development and regulation, He hope that he can find out some useful things for university PE department’s policy decision and the training and regulation of college basketball team, and then improve the athletics level of college basketball team.

Key words: College sports team basketball development and regulation



目 錄

摘 要 …
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籃球聯(lián)賽，其宗旨“發(fā)展高�；@球，培養(yǎng)籃球人才”，模式參照美國的NCAA大學籃球聯(lián)賽形式，中央電視臺CCTV5等每年都會現(xiàn)場直播部分重要場次的比賽，聯(lián)賽1996年開始醞釀，1997年建立章程，1998年開始正式推行，設男子組和女子組，CUBA影響力僅次于中國男子籃球聯(lián)賽CBA。
2.2 高校運動隊的普遍現(xiàn)狀
現(xiàn)今高校的各級主管領導對“高校高水平運動隊”的工作重要性和必要性認識程度不同, 支持力度也不同【1】。高校中普遍存在體育經(jīng)費的到位程度低的現(xiàn)象；行政管理強調計劃統(tǒng)一性的同時限制了各高校的靈活性和應變性產(chǎn)生“統(tǒng)得過死”的弊端使高校缺乏活力，而且依靠行政方法管理體育是我國各級高校的特點；在生源上,大都是來自國家退役隊員和省隊聯(lián)辦班的隊員,退役隊員多是年齡老化或是受傷,今后將很難再創(chuàng)造運動高峰,而省隊的隊員則因為訓練和比賽的密度過高,而造成學業(yè)的荒廢,與培養(yǎng)人才的目標有較大的距離。因此也形成了許多矛盾和問題。嚴重影響了運動隊長遠戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)阻礙了高校競技運動的發(fā)展；高水平隊教練員大多為“亦教亦訓”的體育教師,普遍存在來源單一,高水平訓練經(jīng)驗不足,缺乏學習和再提高的機會；辦隊目標不明確；學習與訓練、比賽的矛盾。

3 華僑大學運動隊的建設與管理現(xiàn)狀

3.1 運動隊的現(xiàn)狀與目標
華僑大學與其他普通高校不同的是，它是一個面向海內外華人學子的高校，校園里有來自世界各地的學生，所以學校里面充斥著各種各樣的籃球文化，使得全校的籃球氣氛非常強烈，這為球隊運動水平的提高發(fā)揮著一定的影響。尤其是面向海內外的高校，與國際接軌，所以容易接觸到不同國家的先進籃球理念，并從中尋找適合自身發(fā)展的最新理念，這在很大程度上提高了球隊的競爭力和先進的管理理念。
許多高校的主管部門和主管干部在思想上并未充分認識到高校高水平運動隊的目標、任務與一般院校的運動代表隊的區(qū)別,導致培養(yǎng)方案的設計缺乏長遠的戰(zhàn)略意識和針對性。因此在各種規(guī)章制度和管理條例的制定中，極少考慮到大學生運動員是有別于普通大學生和專業(yè)運動員的一個特殊的_，也未充分認識到這個特殊_能否在大學期間真正達到國家 對大學生全面發(fā)展的素質要求，只強調大學生運動員應盡的責任和義務，而不講其權利并追求“拿來主義”和“實用主義”。加之一些高校的主管干部不同程度地存在“官本位”思想,從自身利益考慮得比較多，對上級負責的思想意識比較濃，比較注重短期效益，以短期的運動成績作為衡量隊員和教練員的主要標準，從而誤導了一些高校高水平運動隊的培養(yǎng)方向，并且導致教練員和運動員的積極性下降。
許多高校的高水平籃球隊由于重視老隊員，而忽視了對新球員的培養(yǎng)力度，往往在球隊的技術水平得到大幅度提高時，卻面臨新老球員交替的問題，而無法將這種勢頭繼續(xù)延續(xù)下去，因此球隊的技戰(zhàn)術水平無法得到整體的提高。因為球隊的整體水平起伏較大，所以在CUBA的賽場上沒能體現(xiàn)出強大的競爭力。
華僑大學在CUBA賽場上取得了輝煌的成績，同樣也要面臨新老球員交替的問題，但是在這個問題上華僑大學早就注意到了，每次在有新隊員加入時，就會進行摸底，根據(jù)各個隊員的特點，進行培養(yǎng)，為即將退役的老隊員找一個合適的替身，同時讓他們跟老隊員都進行交流和學習，提高自身的技術，增加自身的經(jīng)驗，防止因為老隊員的退役，造成球隊技戰(zhàn)術水平的大幅下降。所以華僑大學能在CUBA賽場在一直保持強大的競爭力。
每個團隊都要有一個奮斗的目標，有了共同的奮斗目標，這才能更好的發(fā)揮集團的力量，才能更好的把每個隊員凝聚在一起。以華僑大學為例，華僑大學坐落于籃球氛圍濃厚的僑鄉(xiāng)泉州是一個傳統(tǒng)的籃球高校，又是一個面向海內外華人學子的綜合性高�！，F(xiàn)在籃球已經(jīng)成為了華僑大學的一張名牌，不僅要維護好這張名牌，還要面向海內外打出自己的品牌效應。雖然球隊要完成這樣的任務，但是學校依然還是重視隊員的文化學習，從不讓他們荒廢，主要在于現(xiàn)在學校球隊的發(fā)展目標是:組建一支有文化、有競爭力、面向世界的高水平運動隊。
3.2 運動員的選材
現(xiàn)在高校籃球運動員的身高普遍越來越高，但全隊的平均身高越高并不一定就能組建出一直優(yōu)秀的隊伍，而是要根據(jù)不同位置的需求招收對應的人才，這樣才能組建出一直優(yōu)秀強大的隊伍。從華僑大學歷年的球隊來看，普遍外線都比較矮，但是這并不影響球隊的發(fā)揮，在招生上他們并不要求隊員的身高一定要很高，而是要求在相應的位置上能發(fā)揮作用，內線要有一定的身高能負責籃板球的爭搶和防守，具備一定背打的能力和中投能力，策應意識要好；對于外線隊員要求基本功要扎實，有較好的組織能力，視野要廣闊，或者有較好的突破能力和較好的外線投射能力，并具備一定的防守能力而對于身高沒有太過死板的要求。根據(jù)球場上五個位置安排相應的隊員，總而言之他們是根據(jù)各位置的特點招收相應特點的運動員，組建一支全面的進攻和防守的球隊。
現(xiàn)在我國高校普遍的運動員來源主要有三條途徑：招收業(yè)余體校的學生；退役的高水平運動員；應屆畢業(yè)高中生【2 ……（未完，全文共9864字，當前僅顯示2694字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：高校高水平運動隊的建設與管理研究》）