社區(qū)綜合管理站倉庫保管班基層班組建設情況匯報

目錄/提綱：……
一、班組建設的現(xiàn)狀
（一）班組長對班組建設顯露疲態(tài)
（二）班組建設的目標性不強
二、班組建設出現(xiàn)問題的原因
（一）考核制度上存在的問題
1、制度上欠缺
2、考核人員的認識態(tài)度有失偏頗
3、工會在考核中的作用
（二）考核標準未做到與時俱進
（三）班組建設對班組長的成長、培養(yǎng)未起到積極的作用
三、加強班組建設應努力地幾個方向
（一）修改班組建設考核細則
（二）引導創(chuàng)建學習型班組的氛圍
2、建立成才的平臺
……
明確目標 強化責任 以科學化操作加強基層班組建設

我是第四社區(qū)綜合管理站倉庫保管班***，很榮幸有這樣一個機會和大家一起交流學習。我擔任班長已6年多了，在班組建設工作中，我處處嚴格要求自己，規(guī)范班組管理，對促進員工素質的提高起到了較大的作用。也積累了一些經驗。借這次機會，向廣大領導和同志們作一匯報，有不足之處，請批評指正。
一、班組建設的現(xiàn)狀
班組建設是基礎管理的重要組成部分，是一項綜合性的基礎工作，它是為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動，即充分發(fā)揮全班組人員的主觀主動性和生產積極性，團結協(xié)作，合理地組織人力、物力，充分利用各方面的信息，使班組生產均衡有效地進行，最終做到安全、優(yōu)質、如期地完成上級下達的各項生產計劃目標。然而，近兩年來，班組建設工作出現(xiàn)了躊躇徘
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企業(yè)的發(fā)展起著一個導向作用。有了好的標準，還需有一個好的考核辦法和具備一定素質的考評者�，F(xiàn)在的考核制度上存在以下幾點問題：
1、制度上欠缺。雖然建立了班組建設領導及考評小組，每個月對所屬的班組進行考核，開展月度競賽，將考核結果進行公布，并進行相應的獎罰。但是檢查考核往往是走形式，檢查項目基本上是班容班貌及臺帳記錄。所以一旦接到檢查的通知，班組長們會忙上幾天，因為能不能通過主要是根據(jù)臺帳來說明的。
2、考核人員的認識態(tài)度有失偏頗�？己私M基本上由相關專業(yè)人員組成，大部分的考核人員能夠客觀公正地進行檢查。由于考核標準上客觀上存在著欠嚴密性，所以考評者掌握著很大的游刃尺度，比如說，一個考評者在檢查時曾說“我們又不知道你做了多少工作，就看你的臺帳記錄”，好象臺帳是反應工作的全部內容。這樣難免班組在臺帳記錄上動足了腦筋，以“誰做臺帳本事好，誰就能定級”歪曲了班組建設的內涵。
3、工會在考核中的作用。工會在班組中起著重要的地位，一定程度上把班組定級工作形似“評先”活動。（加內容）
（二）考核標準未做到與時俱進。班組管理考核標準的考核辦法。我們說制度具有穩(wěn)定性，一旦形成就會在一個較長的時間內保持不變，職工在制度的指導下反復多次地重復著同樣的事情，然而制度也是有局限性的，面對不斷變化的現(xiàn)實，也會過時。再是考核標準的客觀性、合理性、準確性及涵蓋面也有待于修改。我們班組的性質不一，大部分是直面生產，也有后勤、服務性班組，就比如安全、質量兩項，這兩項在班組管理中占著重要的位置，相對，服務性班組、后勤班組的風險及工作內容要輕松得多。把他們放在同一個標準下考核，顯然是有失公平公正。
（三）班組建設對班組長的成長、培養(yǎng)未起到積極的作用。有些班長說班組建設就是每次到月底了看看臺帳上還未記錄的補一下，那么，班組建設具體抓什么？什么是班組建設？班組建設的目的是什么？部分班長說不出個所以然。并且有些班長回答：“班組建設就是做好臺帳呀�！闭且驗樗麄儗Π嘟M建設的理解與定位不準確，導致這樣的理解。從技能操作提到班長的位置上，他們中部分人員在工作技能上或許都是響當當?shù)模毡榈娜鄙傧到y(tǒng)的班組管理培訓，對抓好班組管理還缺乏一定的知識與基礎。
班組建設存在的系列問題，并不等于說否認了此項工作。相反，我們要努力解決存在的問題。在全局的職代會上，和今年的工作思路中都反復提到要“切實加強隊伍建設”，提高職工隊伍素質，其中很重要的一個環(huán)節(jié)就要要切實加強班組建設，從而更好地促進各方面工作開展。
三、加強班組建設應努力地幾個方向
（一）修改班組建設考核細則。一是對班組建設工作的考核，應該出臺有關班組建設管理范疇的考核內容；二是對現(xiàn)有的考核標準進行大手術，積極聽取各職能部門的意見，使班組考核細則更具有針對性和實際操作性。
（二）引導創(chuàng)建學習型班組的氛圍。學習型組織的 ……（未完，全文共2400字，當前僅顯示1526字，請閱讀下面提示信息。收藏《社區(qū)綜合管理站倉庫保管班基層班組建設情況匯報》）