目錄/提綱:……
一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)存在的問題
(一)道德觀的問題
(二)價(jià)值觀的問題
(三)醫(yī)患關(guān)系的問題
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題產(chǎn)生的原因
(一)社會(huì)不良風(fēng)氣的影響
(二)醫(yī)德核心動(dòng)搖
(三)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育不得力
三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的意見及建議
(一)加大宣傳教育力度,提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)
(二)完善醫(yī)療制度體系,規(guī)范醫(yī)療行為
(三)為醫(yī)務(wù)人員樹立優(yōu)秀的榜樣
(四)創(chuàng)造良好的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境是形成醫(yī)院良好醫(yī)療服務(wù)氛圍的基本保證
(五)建立健全監(jiān)督機(jī)制,確保各項(xiàng)制度落實(shí)到位
……
樹良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 促和諧醫(yī)患關(guān)系
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)存在的問題原因及對(duì)策
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要部分,是建設(shè)有中國特色社會(huì)主義必不可少的精神支柱。和諧的醫(yī)患關(guān)系不僅需要醫(yī)務(wù)人員有高超的技術(shù),還必須具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)做保證。只有在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的前提下,醫(yī)院才能更好地實(shí)行救死扶傷的職能,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。但是,眼下由于醫(yī)療行業(yè)的特殊性,使得某些品德不高的醫(yī)務(wù)人員得以投機(jī)取巧,應(yīng)引起反省。
一、 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)存在的問題
醫(yī)無德者,不堪為醫(yī)。作為醫(yī)務(wù)人員,尊重患者的人格,尊重患者醫(yī)療的權(quán)利及對(duì)醫(yī)療的渴求,不論職位高低、貧富貴賤都一律平等對(duì)待,醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真、規(guī)范,這就是醫(yī)德的基本原則。當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)主要存在以下幾個(gè)方面的問題:
(一)道德觀的問題。在社會(huì)主義市場經(jīng)
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者家屬溝通不當(dāng),很有可能導(dǎo)致矛盾升級(jí),使得醫(yī)患關(guān)系緊張。除此之外,一些新一代醫(yī)生,通過“走后門”入職的現(xiàn)象也有所存在。這部分醫(yī)生,可能有的存在醫(yī)學(xué)知識(shí)不足,醫(yī)術(shù)不精,耽誤就診患者的病情,使得患者家屬對(duì)醫(yī)生及醫(yī)院的不滿,乃至發(fā)生劇烈沖突等問題,這也是導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系越來越緊張的現(xiàn)象的原因。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題產(chǎn)生的原因
(一)社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。市場經(jīng)濟(jì)的一個(gè)最顯著的特點(diǎn)是提倡公平競爭,商品實(shí)行等價(jià)交換。它既促進(jìn)了人們的思想解放,強(qiáng)化了平等觀念,但也容易扭曲一些人的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。由于受“拜金主義”、“享樂主義”侵蝕,部分醫(yī)務(wù)人員認(rèn)為勞動(dòng)也是“商品”,可以通過醫(yī)患關(guān)系實(shí)現(xiàn)醫(yī)術(shù)與金錢的交換,見利忘義,致使醫(yī)患關(guān)系變成了“商品交換關(guān)系”.
(二)醫(yī)德核心動(dòng)搖!盀槿嗣穹⻊(wù)”是社會(huì)主義的醫(yī)德核心,它要求醫(yī)務(wù)人員把社會(huì)效益、患者利益放在首位。近年來由于市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,一些醫(yī)療單位只重視經(jīng)濟(jì)效益,忽視醫(yī)德建設(shè);只重視物質(zhì)利益,忽視人的思想品德教育,使醫(yī)德建設(shè)滯后于改革和發(fā)展,以致出現(xiàn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)下降的局面。
(三)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育不得力。除了有以上種種原因之外,醫(yī)療行業(yè)放松了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育是導(dǎo)致存在問題的重要原因之一。許多醫(yī)療單位把主要精力用于抓經(jīng)濟(jì)效益,弱化了社會(huì)效益,忽略了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育。
三、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的意見及建議
發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,而構(gòu)建和諧社會(huì)又離不開和諧的醫(yī)患關(guān)系。近年來,因?yàn)獒t(yī)患關(guān)系緊張不和諧導(dǎo)致的醫(yī)患矛盾引發(fā)的醫(yī)療糾紛屢見報(bào)端,已經(jīng)成為社會(huì)曝光度較高的社會(huì)熱點(diǎn)之一。醫(yī)患矛盾的激化嚴(yán)重影響了人們對(duì)公共醫(yī)療的信心,導(dǎo)致醫(yī)務(wù)人員的工作壓力倍增,也不利于醫(yī)療行業(yè)的健康發(fā)展,我們要采取有效的措施來推動(dòng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè),構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,緩和醫(yī)患矛盾,重新建立他們對(duì)公共醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的信心。
(一)加大宣傳教育力度,提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。醫(yī)院要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的崗前培訓(xùn)、在職崗位服務(wù)培訓(xùn)、在職崗位道德培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)。通過崗前培訓(xùn),使醫(yī)務(wù)人員認(rèn)識(shí)到自身的職責(zé),在進(jìn)行醫(yī)務(wù)工作中保持積極的服務(wù)態(tài)度;通過在職崗位培訓(xùn),可使醫(yī)務(wù)人員更加深刻認(rèn)識(shí)到自身職責(zé),不忘自己是從事于社會(huì)服務(wù)事業(yè),促使他們能夠依舊保持積極的服務(wù)態(tài)度;通過在職崗位道德培訓(xùn),使醫(yī)務(wù)人員牢固地樹立救死扶傷的思想意識(shí),樹立為他人服務(wù)的意識(shí)。拒絕接受“傳統(tǒng)的醫(yī)療風(fēng)氣”,使得他們正確對(duì)待患者,做到不亂開藥、濫檢查、亂收費(fèi)等現(xiàn)象;通過舉辦醫(yī)學(xué)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高和完善自己的技術(shù)水平,提升醫(yī)生自身的綜合實(shí)力,從而提高醫(yī)院的整體實(shí)力。這才是做好醫(yī)者的根本,這才是真正的高尚醫(yī)德。讓我們時(shí)刻記住一句話,那就是醫(yī)無德者,不堪為醫(yī)。
(二)完善醫(yī)療制度體系,規(guī)范醫(yī)療行為
在當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系緊張的社會(huì)中,政府應(yīng)該建立完善的醫(yī)療制度體系。 ……(未完,全文共3014字,當(dāng)前僅顯示1522字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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