縣長在全縣慶祝第40個教師節(jié)暨教育工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、教育的地位是國之大計、黨之大計，必須不忘初心抓教育
二、教育的現(xiàn)狀是有喜有憂、喜大于憂，必須堅定信心抓教育
（一）**教育有“三大成效”必須傳承傳揚
（二）**教育有“三大問題”必須突破突圍
（三）**教育有“三大優(yōu)勢”必須搶先搶快
三、教育的出路是問題導向、精準施策，必須下定決心抓教育
（一）建立教育高質(zhì)量發(fā)展體系
（二）破解教育城鄉(xiāng)均衡的難題
（三）立足教師隊伍質(zhì)量的提升
（四）加強教育優(yōu)先發(fā)展的保障
……
縣長在全縣慶祝第40個教師節(jié)暨教育工作會議上的講話

老師們、同志們：
今天，縣委、縣政府決定召開全縣慶祝第**個教師節(jié)暨全縣教育工作大會，主要目的是：全面貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨的二十大及二十屆三中全會關(guān)于教育工作的指導精神，全面總結(jié)我縣教育的成效和成果，客觀分析我縣教育的短板和問題，科學謀劃我縣教育的發(fā)展和未來。另一方面，也是為了在第**個教師節(jié)來臨之際，隆重表彰我縣教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進集體和優(yōu)秀教職員工，大力弘揚教育家精神，全面展示新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的突出成就，營造全黨全社會尊師重教的濃厚氛圍，團結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強國、教育強縣建設(shè)實踐，為建設(shè)“**”社會主義現(xiàn)代化新**提供強大支撐。
從**年第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的**月**日定為教師節(jié)，到今年已經(jīng)迎來第四十個年頭。剛才，會議宣讀了表彰決定和嘉獎令，優(yōu)秀代表作了很好的發(fā)言。今天，受到表彰的集體和個人，是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表，也是全縣六千多名教職工兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯的縮影。借此機會，我代表縣四大班子和全縣人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候！向受表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示衷心的祝賀！
新一屆縣委班子成立以來，將教育事業(yè)放在全縣發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位。連續(xù)三年教師節(jié)，不管工作多忙，我包括在家的班子成員一定會抽出時間來出席每年一度的教師節(jié)表彰大會，一方面可以和廣大教師們有面對面深入交流的機會，一方面也是為了在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好氛圍。對我們來說，教師節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一個重要的社會現(xiàn)象和文化符號。為了開好這次大會，會前先后召開了
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。面對**年代短暫的低谷期，我們也要科學理性看待，在歷史的進程中，突破與阻力，創(chuàng)新與守舊永遠是相生相克、相輔相成，任何一項事業(yè)的發(fā)展都不可能一帆風順，每一次低谷都孕育著向上的力量。黨的十八大以來，隨著上級政策的支持力度不斷加大，全縣綜合實力不斷攀升，教育事業(yè)也迎來了逆風翻盤的新機遇。新一屆縣委成立以來，將抓教育促振興放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大抓特抓教育這一最大民生工程。全縣教育系統(tǒng)立足新起點，謀劃新思路，展現(xiàn)新作為，教育事業(yè)進入穩(wěn)步崛起新階段。**年，**一**同學考入北京大學，實現(xiàn)了我縣十余年清北生零的突破。**年全縣一本上線首次突破**人大關(guān)。**年全縣一本上線首次突破**人大關(guān)，實現(xiàn)“六連增”，**、**、**等名校錄取創(chuàng)歷史新高。成績來之不易，更應清醒堅定，我們始終相信，十年樹木，百年樹人，今天撒播多少種子，明天就能收獲多少果實。教育崛起的關(guān)鍵在于教育工作者的辛勤付出，也在于各級各部門為教育吶喊、為教育服務(wù)、為教育實實在在地辦事的信心和決心。
（一）**教育有“三大成效”必須傳承傳揚。一是“教育基礎(chǔ)”穩(wěn)步夯實。**年以來，累計投入財政教育經(jīng)費近** 億元，穩(wěn)步推進“**”等重點校建工程，實施完成了義務(wù)教育學校校舍維修改造長效機制和薄弱環(huán)節(jié)與能力提升工程，為全縣**所中小學安裝空調(diào)。實施“兩集中”布局規(guī)劃，持續(xù)開展農(nóng)村學校撤銷合并任務(wù)，整合優(yōu)化教育資源。重新編制《**縣義務(wù)教育學校建設(shè)規(guī)劃（**-**）》，推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校的校舍、場所、班額、設(shè)施設(shè)備達到規(guī)定標準。教育信息化能力裝備有效提升，連年榮獲全省教育裝備質(zhì)量_工作先進集體。
二是“教育質(zhì)量”穩(wěn)步提升。學前教育毛入園率、九年義務(wù)教育階段鞏固率均達到**%。穩(wěn)步推進教育教學改革，榮獲省教育教學改革示范區(qū)。年年高考、年年出彩，實現(xiàn)了本科上線人數(shù)、本科上線率、重本上線率、名校錄取率等連年躍升。今年高考，**一高一本上線**人，比去年凈增**人，首次突破**人大關(guān)；**二高本科上線人數(shù)突破**人大關(guān)，較**年凈增**人，增幅高達**%。普通類本科上線率實現(xiàn)**%的跨域式飛速增長。三是“教育均衡”穩(wěn)步推進。持續(xù)優(yōu)化學前教育普及普惠水平，力爭通過**省學前教育普及普惠工作縣達標驗收。進一步優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學校布局，深入推進“兩集中”，確保**年布局調(diào)整到位，**年義務(wù)教育學校辦學條件基本達到標準，解決教育資源分散浪費現(xiàn)象。擦亮首批**省義務(wù)教育階段集團化辦學改革先行區(qū)榮譽，目前，全縣義務(wù)教育階段教育集團**個，參與學校**所，義務(wù)教育階段學校集團化辦學覆蓋率達到**%。組建城鄉(xiāng)共同體**個，覆蓋鄉(xiāng)村學校**所。教育普惠公平的陽光灑滿了每一所學校、照耀了每一個班級、溫暖了每一個孩子。這些成績的取得，是市委、市政府堅強領(lǐng)導的結(jié)果，是全縣各級干部、廣大人民群眾共同助教的結(jié)果，是教育系統(tǒng)主動作為、創(chuàng)新作為、爭先作為的結(jié)果，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，飽含著全社會的愛心和力量。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過大家向全縣廣大教育工作者表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
（二）**教育有“三大問題”必須突破突圍。一是兩極分化問題不容忽視。主要體現(xiàn)在兩個方面：一方面，優(yōu)質(zhì)學校更優(yōu)、薄弱學校更薄，特別是城鄉(xiāng)學校、城鄉(xiāng)教育不平衡問題依然突出。優(yōu)質(zhì)學校由于歷史悠久、聲譽良好、師資力量強大等因素，往往能夠吸引更多的優(yōu)秀生源和教育資源。相反，薄弱學校由于資源匱乏、師資力量不足等原因，難以吸引和留住優(yōu)秀教師和學生，導致教育質(zhì)量難以提升，形成惡性循環(huán)。二方面，“大班額”更大、“空心化”更空。城區(qū)學�！按蟀囝~”問題突出，隨著近幾年第五實驗小學、賈湖中學等新建學校投入使用，雖說一定程度上緩解了“大班額”現(xiàn)象，但城區(qū)學生數(shù)量仍呈現(xiàn)較快增長勢頭。鄉(xiāng)村學�！翱招幕眴栴}嚴重，農(nóng)村在校生占比總體呈現(xiàn)連年遞減態(tài)勢，鄉(xiāng)村學校的師資力量也相對薄弱，難以吸引和留住優(yōu)秀教師。因此深入推進“兩集中”戰(zhàn)略，進一步優(yōu)化農(nóng)村義務(wù)教育學校布局迫在眉睫。二是瓶頸制約更加突出。主要體現(xiàn)在三個方面：一是學校招生管理方面。隨著群眾對美好生活需求的提升，明顯發(fā)現(xiàn)設(shè)施全、環(huán)境美的新建學校和歷史悠久、知名度高的學校在招生時優(yōu)勢突出，譬如賈湖中學、第五實驗小學、一實中等學校，招生現(xiàn)場用門庭若市來形容也不為過。如果沒有規(guī)矩、不加強管理，一個班幾百人都收不完。所以，我們必須堅持劃片招生，陽光招生，決不能放任自流，造成招生管理失控。二是教師素質(zhì)方面。教師結(jié)構(gòu)性缺編普遍，農(nóng)村中小學教師不夠穩(wěn)定，退休人員逐年增多，教師流失現(xiàn)象突出，在學科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)等方面都呈現(xiàn)出不合理現(xiàn)象。三是教育投入方面。教育發(fā)展投入的瓶頸沒有突破。這些年，雖然我們在教育上投入了大量的資金，但是面對人口大縣、生源大縣、教育大縣的客觀現(xiàn)實，還存在著一定的差距，我們不得不承認、不得不重視、不得不行動。三是社會滿意度值得深思。評價社會對教育滿意度的優(yōu)劣有一個很直觀的辦法，就是通過優(yōu)質(zhì)生源和師資的外流問題來判斷。近年來，教育部門做了很多努力來遏制生源外流現(xiàn)象，但是仍然無法完全避免。特別是小升初學生的流失更為令人惋惜，這部分學生都是在我縣接受了學前、小學教育的優(yōu)質(zhì)生源，這類學生的流失使前幾年付出的教育資源都付諸東流。大家想想，花高價把孩子送到鄭州、**等地就讀，這些家長愿意嗎？從內(nèi)心深處肯定是不愿意。我們每一位教育工作者、每一位黨政干部都要思考這些問題，我們該如何提升教育的社會滿意度？此外還有優(yōu)秀師資的外流，我們當然理解“人往高處走”的心態(tài)，也不會阻止教師由于自身職業(yè)發(fā)展做出的選擇，但我們也要認真反思，在教師待遇和發(fā)展環(huán)境方面是不是還有進步的空間，能否通過制定和完善相關(guān)政策和制度，來讓教師們都能在**這塊土地上人盡其用、安心任教。
（三）**教育有“三大優(yōu)勢”必須搶先搶快。一是上級政策的支持。黨的二十大和二十屆三中全會對教育的重要性和戰(zhàn)略地位進行了強調(diào)說明，到**年建成教育強國的長期目標，即為未來的教育工作提供了明確的指引，也體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的美好愿景和堅定信心。在今年的全省教育大會上，毛杰廳長指出**年我國教育事業(yè)發(fā)展將揭 ……（未完，全文共9827字，當前僅顯示3294字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣長在全縣慶祝第40個教師節(jié)暨教育工作會議上的講話》）