學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改促治專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、查擺的主要問題
（一）在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)方面
一是政治站位還不夠高
二是落實(shí)上級(jí)決議決定不夠及時(shí)、不夠到位
三是開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難勇氣和毅力還不夠
（二）在提高思想政治水平方面
一是政治理論學(xué)習(xí)不深
二是學(xué)習(xí)氛圍不濃
三是深入基層調(diào)研不夠
四是思想交流還不夠密切
（三）推進(jìn)黨的建設(shè)方面
一是重視程度不足
二是黨建理念滯后
（四）在管黨治黨方面
一是管黨治黨責(zé)任還需壓實(shí)
二是抓正風(fēng)肅紀(jì)的力度不夠大
三是黨員干部隊(duì)伍動(dòng)力機(jī)制不完善
四是制度執(zhí)行不到位
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）思想信念有所松動(dòng)
（二）黨性鍛煉不夠經(jīng)常
（三）紀(jì)律意識(shí)樹得不牢
（四）黨的建設(shè)抓得不夠經(jīng)常
三、努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識(shí)
（二）強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念
（三）提高認(rèn)識(shí)，抓好_態(tài)
（四）加強(qiáng)廉政建設(shè)，落實(shí)治黨責(zé)任
……
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改促治專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料

根據(jù)《關(guān)于開展以案促改促治的實(shí)施方案的通知》要求，**領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣“以案促改促治，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐”主題，會(huì)前認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述，深刻汲取身邊違紀(jì)違法典型案例教訓(xùn)，利用“案中人”“身邊事”警醒教育“身邊人”，實(shí)現(xiàn)以案促改促治。同時(shí)，通過召開座談會(huì)、談心談話、書面征求等形式廣泛征求意見建議，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵責(zé)任、關(guān)鍵典型，圍繞“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”“提高思想政治水平”“推進(jìn)黨的建設(shè)”“強(qiáng)化管黨治黨”四個(gè)方面，深刻剖析問題原因，現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、查擺的主要問題
（一）在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)方面。一是政治站位還不夠高。班子成員雖然都能夠自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同上級(jí)保持高度一致，但是在處理一些事關(guān)戰(zhàn)略性、全局性的重大問題方面，支部委員集體的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力還不夠強(qiáng)，對(duì)上級(jí)精神的理解不深刻、不全面。二是落實(shí)上級(jí)決議決定不夠及時(shí)、不夠到位。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行上級(jí)工作要求的態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)是主動(dòng)的，但還存在對(duì)決策
……（新文秘網(wǎng)http://m.120pk.cn省略750字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
力有限，存在黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象，支部組織生活流于形式，沒能發(fā)揮黨建凝聚人心、激發(fā)動(dòng)力的效能。二是黨建理念滯后。對(duì)新形式的研判不夠透徹，在研究新情況、解決新問題方面不能駕輕就熟，還不能脫離習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)的慣性，把傳統(tǒng)黨建優(yōu)勢(shì)真正與現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)造性結(jié)合。例如在黨員隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí)，只是簡(jiǎn)單了解表面現(xiàn)象，未深入剖析背后的社會(huì)因素、工作不足、能力缺失等多方面因素。
（四）在管黨治黨方面。一是管黨治黨責(zé)任還需壓實(shí)。在壓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上強(qiáng)調(diào)的多、沉到基層一線督促落實(shí)少，還存在上緊下松、上熱中溫下涼現(xiàn)象。比如，對(duì)個(gè)別黨員干部落實(shí)主體責(zé)任不到位、作風(fēng)漂浮，黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅等問題，有的同志有“老好人思想”，嚴(yán)厲批評(píng)多、嚴(yán)格問責(zé)的少，缺乏組織生活會(huì)的實(shí)效性和針對(duì)性；二是抓正風(fēng)肅紀(jì)的力度不夠大。對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用還不夠充分，特別是在“咬耳扯袖、紅臉出汗”上存在一定差距。有的班子成員提出原則要求多、具體措施少，忽視了對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)苗頭性問題的遏制。2024年，我校雖然沒有黨員干部受到黨紀(jì)政務(wù)處分，但從**等典型案例可見，對(duì)黨員干部的教育管理還不夠嚴(yán)格，還要再加強(qiáng)；三是黨員干部隊(duì)伍動(dòng)力機(jī)制不完善。在引領(lǐng)黨員干部思想自覺和行動(dòng)自覺方面，存在使用老辦法的慣性思維，接受新事物不夠快、不夠主動(dòng)，導(dǎo)致少數(shù)黨員干部在工作中存在缺乏激情、束手束腳、拈輕怕重等問題，與新時(shí)代黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的要求不相符。有跡象表明，“佛系”躺平、“心有余而力不足”“照章辦事”等現(xiàn)象一定程度上在干部_中蔓延。比如，有些新教師對(duì)自身職業(yè)發(fā)展心理預(yù)期不高，習(xí)慣于端起“鐵飯碗”、安心混日子，遇到困難和挫折，便容易一蹶不振、心灰意冷。四是制度執(zhí)行不到位。比如，開展組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”和主題黨日等活動(dòng)，完成規(guī)定動(dòng)作多， 規(guī)定其他活動(dòng)形式少，缺乏豐富多彩的內(nèi)容和特色。尤其是“三會(huì)一課”，在內(nèi)容選擇上沒有與單位工作實(shí)際、黨員思想實(shí)際相結(jié)合，思想教育浮于表面，不能真正做到入腦入心。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
針對(duì)上述存在的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子深刻反思，不回避、不遮掩，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，對(duì)產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行了深入剖析，其主要原因有以下幾個(gè)方面：
（一）思想信念有所松動(dòng)。班子成員平時(shí)不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自我修養(yǎng)的提高，沒有很好地把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅(jiān)定理想信念緊密結(jié)合起來，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念的“總開關(guān)”擰的還不夠緊，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的覺悟還不夠高。
（二）黨性鍛煉不夠經(jīng)常。班子成員能夠認(rèn)真參加黨支部開展的各類專題培訓(xùn)和黨內(nèi)政治生活，但對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的嚴(yán)肅性和極端重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正從關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背的高度去深刻理解和體會(huì)，一定程度上存在失之于嚴(yán)、失之于寬的現(xiàn)象。不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求，思想解放不夠，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新任務(wù)，缺乏勇于開拓的精神和勇氣。
（三）紀(jì)律意識(shí)樹得不牢。片面認(rèn)為，學(xué)校是教書育人的地方，只要認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，完成市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就行了，對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面得認(rèn)識(shí)不夠深刻，作風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度執(zhí)行不夠到位，制度約束的作用沒有最大限度的發(fā)揮，作風(fēng)建設(shè)規(guī)定要求在貫徹落實(shí)中沒有實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和長(zhǎng)效化。對(duì)**等違紀(jì)違法典型案件思想上觸動(dòng)不大，警覺意識(shí)不強(qiáng)。
（四）黨的建設(shè)抓得不夠經(jīng)常。班子成員對(duì)黨的建設(shè)抓得還不夠經(jīng)常有力，一定程度存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕黨建工作現(xiàn)象。對(duì)自身、對(duì)全體干部職工的黨性教育堅(jiān)持得還不夠經(jīng)常，上級(jí)有部署就緊，上級(jí)沒有要求就松。對(duì)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、警示教育，講得多，要求得多，抓落實(shí)執(zhí)行還不夠。支部委員對(duì)于新常態(tài)下如何進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，更好地服務(wù)殘疾學(xué)生，自我加壓還不夠。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作、越來越重的工作任務(wù)和越來越高的工作標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律約束，不由得產(chǎn)生歇一歇、緩一緩的念頭，缺乏越是艱險(xiǎn)越向前的精氣神和創(chuàng)新思路。
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