中學黨組織書記2024年民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的問題
（一）在帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
一是政治學習深度不夠
二是政治敏銳性有待增強
三是維護黨的團結統(tǒng)一的行動力不足
（二）在帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面
一是黨性修養(yǎng)的自覺性不夠強
二是紀律執(zhí)行不夠嚴格
三是工作作風不夠扎實
（三）在帶頭在遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面
一是勇于擔當?shù)呢熑胃胁粔驈?br>二是創(chuàng)新意識和能力不足
三是廉潔自律的意識有待進一步強化
（四）在帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是主體責任落實不夠到位
二是基層黨組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)
三是對黨風廉政建設的重視程度不夠
二、原因分析
（一）理論學習不夠深入
（二）黨性修養(yǎng)不夠扎實
（三）責任擔當意識不夠強
（四）全面從嚴治黨責任落實不夠到位
三、整改措施
（一）加強理論學習，堅定理想信念
一是制定系統(tǒng)的學習計劃
二是創(chuàng)新學習方式方法
三是強化理論聯(lián)系實際
（二）強化黨性修養(yǎng)，嚴守紀律規(guī)矩
一是加強黨性鍛煉
二是嚴格遵守黨的紀律
三是改進工作作風
（三）勇于擔當作為，推動創(chuàng)新發(fā)展
一是增強責任擔當意識
二是強化創(chuàng)新意識
三是加強廉政建設
（四）落實主體責任，加強黨的建設
一是切實履行全面從嚴治黨主體責任
二是加強基層黨組織建設
三是強化黨風廉政建設
……
中學黨組織書記2024年民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料

根據(jù)上級黨組織的部署要求，本人深入學習貫徹**精神，認真對照“四個帶頭”要求，通過廣泛征求意見、深入談心談話、全面梳理總結，深刻查擺自身存在的問題，深入剖析問題根源，明確整改措施和努力方向�，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題
（一）在帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面
一是政治學習深度不夠。雖然能夠按時參加黨組織安排的集中學習，但對**精神等重要理論的學習，還停留在表面，未能做到深學細悟、融會貫通，對一些新理念、新論斷的理解還不夠透徹，運用理論指導實踐的能力有待進一步提升。二是政治敏銳性有待增強。在面對復雜多變的社會思潮和網絡yq時，對一些可能影響學校政治生態(tài)的潛在風險，未能做到及時發(fā)現(xiàn)、精準研判和有效應對，對一些模糊認識和錯誤言論的抵制不夠堅決，未能充分發(fā)揮黨組織書記的引領作用。三是維護黨的團結統(tǒng)一的行動力不足。在工
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具有前瞻性和實效性的建議和方案，未能充分發(fā)揮黨組織在推動學校發(fā)展中的引領作用。三是廉潔自律的意識有待進一步強化。雖然能夠嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定，但在一些細節(jié)方面還存在不足，對一些可能影響廉潔形象的潛在風險，警惕性不夠高，未能做到防微杜漸，對學校黨風廉政建設的日常監(jiān)督和教育引導工作，還存在薄弱環(huán)節(jié)。
（四）在帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面
一是主體責任落實不夠到位。作為學校黨組織書記，對全面從嚴治黨主體責任的認識還不夠深刻，存在重業(yè)務輕黨建的思想傾向，對學校黨建工作投入的時間和精力相對不足，對黨建工作的謀劃部署不夠系統(tǒng)、全面，存在一定的形式化、走過場現(xiàn)象，對黨員干部的教育管理監(jiān)督不夠嚴格，導致黨建工作與學校中心工作融合不夠緊密，未能充分發(fā)揮黨建引領作用。二是基層黨組織建設存在薄弱環(huán)節(jié)。對學校基層黨組織建設重視不夠，對黨支部的日常工作指導不夠深入，部分黨支部在落實“三會一課”制度、組織生活會制度等方面存在不規(guī)范、不嚴格的問題，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有待進一步提升。三是對黨風廉政建設的重視程度不夠。對學校黨風廉政建設工作的研究部署不夠深入，對重點領域、關鍵環(huán)節(jié)的廉政風險防控措施不夠完善，對黨員干部的廉政教育形式較為單一，未能做到常抓不懈、警鐘長鳴，導致學校在廉政建設方面還存在一定的隱患。
二、原因分析
（一）理論學習不夠深入
對黨的創(chuàng)新理論學習重視不夠，未能真正做到學懂弄通做實，理論學習的系統(tǒng)性、全面性不足，導致在工作中運用理論指導實踐的能力不強，對黨的政治紀律和政治規(guī)矩的理解不夠深刻，政治敏銳性和政治鑒別力有待進一步提高，這是導致自身在“四個帶頭”方面存在問題的思想根源。
（二）黨性修養(yǎng)不夠扎實
黨性修養(yǎng)是一個黨員終身的必修課，但自己在日常工作中，未能時刻以黨員標準嚴格要求自己，對黨性修養(yǎng)的長期性和艱巨性認識不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，導致在工作中存在形式主義和官僚主義傾向，紀律執(zhí)行不夠嚴格，工作作風不夠扎實，這是自身存在問題的重要原因。
（三）責任擔當意識不夠強
面對學校改革發(fā)展的復雜形勢和艱巨任務，存在畏難情緒，缺乏攻堅克難的勇氣和擔當精神，對一些棘手問題，存在等靠思想，未能主動作為、積極解決，這是導致自身在勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面存在問題的關鍵所在。
（四）全面從嚴治黨責任落實不夠到位
對全面從嚴治黨主體責任的認識還不夠深刻，存在重業(yè)務輕黨建的思想傾向，對學校黨建工作投入的時間和精力相對不足，對黨建工作的謀劃部署不夠系統(tǒng)、全面，對基層黨組織建設重視不夠，對黨風廉政建設工作的研究部署不夠深入，這是導致自身在履行全面從嚴治黨政治責任方面存在問題的重要因素。
三、整改措施
（一）加強理論學習，堅定理想信念
一是制定系統(tǒng)的學習計劃。深入學習貫徹**精神，系統(tǒng)學習黨的創(chuàng)新理論，堅持讀原著、學原文、悟原理，做到學深悟透、融會貫通，不斷提高自身的政治理論水平和政治素養(yǎng)。二是創(chuàng)新學習方式方法。積極參加上級黨組織舉辦的各類培訓班、研討班，充分利用網絡學習平臺，拓寬學習渠道，豐富學習內容，提升學習效果。三是強化理論聯(lián)系實際。注重將所學理論知識運用到實際工作中，做到學以致用、用以促學，不斷提高運用理論指導實踐、推動學校發(fā)展的能力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
（二）強化黨性修養(yǎng) ……（未完，全文共3454字，當前僅顯示1819字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學黨組織書記2024年民主生活會“四個帶頭”對照檢查材料》）