學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》交流發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大意義
（一）作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象和生死存亡
（二）作風(fēng)建設(shè)是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要保障
二、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述的核心要義
（一）堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
（二）堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
（三）堅(jiān)持以上率下
三、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位
（二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系師生
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師素質(zhì)
（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)
（五）建立健全制度機(jī)制，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化
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學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》交流發(fā)言材料

同志們：
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題，堅(jiān)持自上而下、以上率下，解決了新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè)抓什么、怎么抓的問題。八項(xiàng)規(guī)定一子落地，作風(fēng)建設(shè)滿盤皆活，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新，社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好，我們黨以作風(fēng)建設(shè)新氣象贏得了人民群眾信任擁護(hù)。近期，我們集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，這對(duì)我們深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要思想，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的意義。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校工作實(shí)際，我談幾點(diǎn)體會(huì)，與同志們共同交流。
一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重大意義
（一）作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象和生死存亡
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”這一論述深刻揭示了作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，代表著最廣大人民的根本利益，黨的作風(fēng)直接體現(xiàn)黨的性質(zhì)和宗旨。在長期的革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中，我們黨形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)等優(yōu)良作風(fēng)，這些作風(fēng)是我們黨區(qū)別
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位，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)�！边@一論述體現(xiàn)了我們黨始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，也是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在學(xué)校工作中，堅(jiān)持以人民為中心，就是要堅(jiān)持以師生為中心，把師生的利益放在首位，關(guān)心師生的成長和發(fā)展，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。要積極傾聽師生的意見和建議，及時(shí)解決師生反映的實(shí)際問題，不斷增強(qiáng)師生的獲得感、幸福感和安全感。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（二）堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾�！薄八娘L(fēng)”問題嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨在人民群眾中的形象，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是阻礙學(xué)校事業(yè)發(fā)展的大敵。
形式主義表現(xiàn)為知行不一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假等。在學(xué)校工作中，形式主義會(huì)導(dǎo)致工作落實(shí)不到位，影響教育教學(xué)質(zhì)量和管理效率。例如，一些部門在開展工作時(shí)，只注重表面形式，不注重實(shí)際效果，為了完成任務(wù)而走過場(chǎng)，浪費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力。官僚主義表現(xiàn)為脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹等。官僚主義會(huì)導(dǎo)致決策失誤，影響師生的積極性和主動(dòng)性。比如，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不深入基層調(diào)研，不了解師生的實(shí)際需求，僅憑主觀臆斷做出決策，導(dǎo)致政策措施無法落地生根，甚至引起師生的不滿。享樂主義表現(xiàn)為精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行等。享樂主義會(huì)消磨黨員干部的意志，影響工作效率和質(zhì)量。奢靡之風(fēng)表現(xiàn)為鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸等。奢靡之風(fēng)不僅浪費(fèi)了國家資源，也敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。
我們要深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題的危害性，以釘釘子精神持續(xù)整治“四風(fēng)”，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮。要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抵制“四風(fēng)”的自覺性和堅(jiān)定性。要建立健全制度機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約，從源頭上預(yù)防和治理“四風(fēng)”問題。
（三）堅(jiān)持以上率下
習(xí)近平總書記指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，身體力行，以上率下，形成‘頭雁效應(yīng)’。”領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的組織者、推動(dòng)者和落實(shí)者，其作風(fēng)如何，對(duì)廣大黨員干部和群眾有著重要的示范引領(lǐng)作用。在學(xué)校工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，帶頭踐行優(yōu)良作風(fēng)，為廣大師生員工樹立榜樣。
要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治站位和業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)教育管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。要帶頭深入基層調(diào)研，了解師生的實(shí)際需求和困難，及時(shí)解決師生反映的問題。要帶頭真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)作為，積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。對(duì)于工作中的難點(diǎn)問題和矛盾，領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于迎難而上，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極尋找解決問題的辦法。要帶頭廉潔自律，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺抵制各種誘惑，做到清正廉潔、公私分明。
三、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位
加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的政治站位。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
要建立健全理論學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，確保學(xué)習(xí)的常態(tài)化、制度化。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題研討、實(shí)地調(diào)研等多種形式，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)情況的督促檢查，定期對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心、走深走實(shí)。
（二）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系師生
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，在學(xué)校工作中，就是要全心全意為師生服務(wù)。要強(qiáng)化宗 ……（未完，全文共4227字，當(dāng)前僅顯示2226字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》交流發(fā)言材料》）