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實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶學(xué)困生總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2014/8/10 14:48:45

實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶學(xué)困生總結(jié)

根據(jù)學(xué)校黨總支“五聯(lián)”活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,本學(xué)年我校把教育教學(xué)工作的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上,我校根據(jù)各班實(shí)際確定各班的學(xué)習(xí)有困難學(xué)生,指定班主任作為第一責(zé)任人進(jìn)行幫教工作。
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生名單作為轉(zhuǎn)化的重點(diǎn)對(duì)象,由班主任老師負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化,對(duì)成績(jī)較差或偏科學(xué)生,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。
二、狠抓落實(shí)
對(duì)學(xué)困生,我們不嫌棄,不放棄,要求教師用愛(ài)心感化,用耐心幫扶。我們從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),用寬容的態(tài)度看待學(xué)生問(wèn)題,允許學(xué)生偶爾犯小錯(cuò)誤,爭(zhēng)取不讓學(xué)生犯同樣的錯(cuò)誤;善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定和鼓勵(lì),逐步讓學(xué)生重新點(diǎn)燃希望、樹立信心。嚴(yán)格要求后進(jìn)生,哪怕是很微小的錯(cuò)誤,老師也及時(shí)指出并耐心地教育,切忌聽(tīng)之任之。
家庭、學(xué)校、社會(huì)形成幫扶合力。積極與家長(zhǎng)溝通,定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,按要求完成家訪任務(wù),對(duì)學(xué)生遲到、曠課、請(qǐng)假等違紀(jì)行為,我們第一時(shí)間向家長(zhǎng)反映,了解情況;對(duì)于較差的同學(xué),及時(shí)與學(xué)校各部門互通信息,相互協(xié)調(diào)相互配合形成合力,效果良好。
我們深入班級(jí)了解學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí) ……(未完,全文共788字,當(dāng)前僅顯示501字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幫扶學(xué)困生總結(jié)》
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