2017年職業(yè)教育與終身教育工作要點(diǎn)

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、主要工作
（一）全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育，構(gòu)建多方合作新模式
1、深化職業(yè)教育改革
2、提升區(qū)域職教集團(tuán)的綜合服務(wù)能力
3、推進(jìn)區(qū)校合作共建項(xiàng)目
（二）加強(qiáng)終身教育品牌建設(shè)，深化社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展
1、持續(xù)推進(jìn)“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)
2、建設(shè)市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地
3、優(yōu)化終身教育體系建設(shè)
4、完成終身教育主題活動(dòng)
5、加大監(jiān)管力度，創(chuàng)新服務(wù)形式
三、重點(diǎn)項(xiàng)目
……
2017年職業(yè)教育與終身教育工作要點(diǎn)

一、指導(dǎo)思想
2017年，**區(qū)職業(yè)教育和終身教育以十八屆五中全會(huì)精神為指引，以實(shí)施**區(qū)教育綜合改革方案為目標(biāo)，以“全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育，深化社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展”為**職業(yè)教育和終身教育的重點(diǎn)工作，夯實(shí)職業(yè)教育內(nèi)涵，提升職業(yè)教育質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力；以“教育部等九部門關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)”為契機(jī)，開(kāi)展以培育多元主體，優(yōu)化資源配置，豐富學(xué)習(xí)載體，努力提升**終身教育的服務(wù)能力。
二、主要工作
（一） 全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育，構(gòu)建多方合作新模式
1.深化職業(yè)教育改革。推進(jìn)中高職貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作，開(kāi)展貫通培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量的檢查與評(píng)估，加強(qiáng)與相關(guān)高校的溝通，爭(zhēng)取新增中本貫通試點(diǎn)專業(yè)納入年度招生計(jì)劃；推進(jìn)中職校內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，引導(dǎo)中職校示范性品牌
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能和崗位培訓(xùn)。
3.推進(jìn)區(qū)校合作共建項(xiàng)目。區(qū)校合作共建具有國(guó)際影響力的高水平專業(yè)，引領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向。根據(jù)**區(qū)與上海第二工業(yè)大學(xué)區(qū)校合作協(xié)議的要求，調(diào)整二工大**校區(qū)合作共建工作小組，建立相應(yīng)工作例會(huì)制度和工作推進(jìn)時(shí)間表；繼續(xù)加強(qiáng)與市教委相關(guān)部門溝通，配合落實(shí)二工大**校區(qū)規(guī)劃及相關(guān)事宜，力爭(zhēng)盡早啟動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。
（二）加強(qiáng)終身教育品牌建設(shè)，深化社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展
1.持續(xù)推進(jìn)“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)。在廊下“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”試點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，各街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）從選址建點(diǎn)、形成框架、確立內(nèi)容、創(chuàng)新模式、擴(kuò)大受眾等方面，探索村居民團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)新形式，建設(shè)一支穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍，培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)圈領(lǐng)軍人物，逐步形成學(xué)習(xí)型社會(huì)各成員單位公共資源的開(kāi)放與共享機(jī)制；制定《**區(qū)關(guān)于推進(jìn)“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)中期評(píng)估驗(yàn)收方案》，明確“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)的職責(zé)分工，開(kāi)展“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)中期評(píng)估驗(yàn)收工作，總結(jié)可復(fù)制、可推廣示范性建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，形成**終身教育特色品牌。暢通優(yōu)秀民俗文化傳承的有效渠道，年內(nèi)完成12門民俗文化特色教材、微課的編寫和開(kāi)發(fā)；統(tǒng)籌共享社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育師資共享；建立在崗工人能力提升和外來(lái)務(wù)工人員的技能培訓(xùn)基地，利用各種載體開(kāi)展形式多樣全民學(xué)習(xí)活動(dòng)，為深入推進(jìn)“十五分鐘學(xué)習(xí)圈”建設(shè)打好基礎(chǔ)。
2.建設(shè)市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地。進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)**特色民俗文化，培養(yǎng)一批傳承人和活動(dòng)骨干，全面提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，形成以廊下鎮(zhèn)為中心的“**民俗文化體驗(yàn)館”、以楓涇鎮(zhèn)為中心的“市民學(xué)習(xí)休閑體驗(yàn)館”、以張堰鎮(zhèn)為中心的“市民崗位技能實(shí)踐體驗(yàn)館”，形成項(xiàng)目方案，以課程體驗(yàn)和活動(dòng)體驗(yàn)為主，建設(shè)一批彰顯**特色的體驗(yàn)館，整合各級(jí)各類資源，為市民搭建互動(dòng)體驗(yàn)式的終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。
3.優(yōu)化終身教育體系建設(shè)。進(jìn)一步提升區(qū)社區(qū)學(xué)院（區(qū)老年大學(xué)）、街鎮(zhèn)（工業(yè)區(qū)）社區(qū)學(xué)校、村居學(xué)習(xí)點(diǎn)三級(jí)終身教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力，推進(jìn)社區(qū)教育制度化建設(shè)，統(tǒng)籌區(qū)域終身教育工作的指導(dǎo)、管理與實(shí)施，開(kāi)展對(duì)教育系統(tǒng)內(nèi)資源和社會(huì)教育資源的調(diào)研工作，建立有效對(duì)接和共享機(jī)制，形成形式多樣的資源融通與共享；推進(jìn)“市民終身學(xué)習(xí)能力與需求監(jiān)測(cè)制度”建設(shè)，參與“中銀常青樹(shù)”項(xiàng)目，加強(qiáng)多元化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)點(diǎn)建設(shè)，完成16個(gè)市級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的評(píng)估驗(yàn)收； 大力發(fā)展老年教育，確保年內(nèi)新增專業(yè)不少于5個(gè)，教學(xué)班級(jí)不少于60個(gè)，學(xué)員數(shù)不少于1500個(gè)，新增若干個(gè)市級(jí)老年教育示范學(xué)習(xí)點(diǎn)和養(yǎng)教結(jié)合示范點(diǎn)，完成100個(gè)市級(jí)星級(jí)老年學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，制定區(qū)級(jí)老年星級(jí)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)申報(bào)與認(rèn)定工作實(shí)施方案，激勵(lì)老年人自主創(chuàng)建形式多樣、特色明顯的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
4.完成終身教育主題活動(dòng)。按照市學(xué)習(xí)辦的要求，結(jié)合**終身教育特色，積極參加上海市第十三屆全民終身學(xué)習(xí)周開(kāi)幕式，展現(xiàn)**全民學(xué)習(xí)的最新成果。繼續(xù)深化完善“金嘉吳”跨省市區(qū)域終身教育合作聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)新舉措，開(kāi)展多元合作交流 ……（未完，全文共2493字，當(dāng)前僅顯示1585字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2017年職業(yè)教育與終身教育工作要點(diǎn)》）