2024年度民主生活會(huì)組織生活會(huì)“四個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料范文（共20篇8.9萬字）

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
（二）在帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
二、問題原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)
（二）宗旨意識(shí)不夠牢固
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)勁
三、整改措施
（一）學(xué)思踐悟筑牢政治堡壘，提升執(zhí)行力效能
（二）嚴(yán)明紀(jì)律構(gòu)筑規(guī)矩長(zhǎng)城，強(qiáng)化監(jiān)督效能
（三）錘煉作風(fēng)優(yōu)化服務(wù)效能，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)
（四）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)激發(fā)發(fā)展活力，推動(dòng)工作躍升
一、查擺的突出問題和典型案例剖析
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新方面
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
（五）反面典型案例剖析
（六）其他方面
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）思想燈塔未立牢，理想信念需深耕
（二）為民宗旨未踐行，服務(wù)理念需夯實(shí)
（三）斗爭(zhēng)意識(shí)未燃旺，奮進(jìn)動(dòng)力需激活
（四）紀(jì)律意識(shí)未筑牢，政治生態(tài)需凈化
三、今后努力的方向和整改措施
（一）深化理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念的“思想基石”
（二）堅(jiān)持以民為本，厚植服務(wù)群眾的“初心沃土”
（三）改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，錘煉擔(dān)當(dāng)作為的“實(shí)干力量”
（四）深化紀(jì)律教育……
2024年度民主生活會(huì)組織生活會(huì)“四個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料范文（共20篇8.9萬字）

2024年度黨員干部民主生活會(huì)、組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料（四個(gè)帶頭）

根據(jù)市委《關(guān)于召開2024年度民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求和局黨組相關(guān)工作部署，我緊緊圍繞本次民主生活會(huì)主題，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真對(duì)照“四個(gè)帶頭”，全面深入查擺了自身存在的突出問題，認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因，逐項(xiàng)明確了下一步整改措施。按照會(huì)議安排，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。
一、存在的主要問題
（一）在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是政治理論學(xué)習(xí)深度不足。對(duì)一些重要政治理論文件只是淺嘗輒止地閱讀，未深入剖析內(nèi)涵要義，例如在學(xué)習(xí)黨的最新政策方針時(shí)，僅簡(jiǎn)單瀏覽文字，未結(jié)合實(shí)際工作思考如何貫徹落實(shí)，導(dǎo)致在執(zhí)行相關(guān)任務(wù)時(shí)出現(xiàn)偏差，無法精準(zhǔn)把握政策導(dǎo)向，影響工作成效。二是政治敏銳性有所欠缺。在面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)輿論環(huán)境時(shí)，未能及時(shí)察覺某些言論背后潛在的不良政治傾向。如在一些社交群組中，對(duì)于個(gè)別模糊政治立場(chǎng)的調(diào)侃言論沒有堅(jiān)決抵制并糾正，反映出自身對(duì)維護(hù)政治環(huán)境穩(wěn)定的警覺性不夠高，容易給不良思想傳播留下隱患。三是黨內(nèi)政治生活參與不夠積極。有時(shí)以工作繁忙為借口，在參加黨組織生活會(huì)時(shí)發(fā)言不主動(dòng)、不深入，只是簡(jiǎn)單匯報(bào)了自己的工作情況，對(duì)其他同志的批評(píng)與自我批評(píng)未能充分參與討論，未從思想根源上剖析問題，未能有效利用黨內(nèi)政治生活提升自身政治素養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)。
（二）在帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是黨性鍛煉缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃。在日常工作生活中，黨性修養(yǎng)的提升多依賴于黨組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，自身主動(dòng)開展黨性學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉的計(jì)劃不明確，比如在業(yè)余時(shí)間很少主動(dòng)閱讀黨性教育相關(guān)書籍、觀看教育影片，沒有將黨性鍛煉融入到日常的點(diǎn)滴行為中，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)提升緩慢且不穩(wěn)固。二是工作作風(fēng)存在浮躁現(xiàn)象。對(duì)待一些常規(guī)性工作急于求成，忽視細(xì)節(jié)和質(zhì)量。例如在撰寫工作報(bào)告時(shí)，為了盡快完成任務(wù)，未對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)，導(dǎo)致報(bào)告中出現(xiàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)錯(cuò)誤，影響了整體工作的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，這反映出自身在工作中缺乏沉穩(wěn)扎實(shí)的態(tài)度，作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。三是聯(lián)系群眾不夠緊密深入。雖然定期下基層調(diào)研，但多是走馬觀花，沒有真正深入到群眾中去了解他們的實(shí)際需求和困難，如在調(diào)研社區(qū)民生項(xiàng)目時(shí)，只是與社區(qū)干部進(jìn)行了簡(jiǎn)短交流，未與居民進(jìn)行充分溝通互動(dòng)，不能切實(shí)把握群眾的痛點(diǎn)問題，導(dǎo)致制定的一些政策措施與群眾實(shí)際期望存在差距，未能有效發(fā)揮黨員密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是面對(duì)困難挑戰(zhàn)時(shí)擔(dān)當(dāng)勇氣不足。在負(fù)責(zé)重要項(xiàng)目遇到技術(shù)難題和資源短缺雙重壓力時(shí)，首先想到的是向上級(jí)匯報(bào)困難，尋求支持，而不是主動(dòng)探索解決方案，例如在[項(xiàng)目名稱]推進(jìn)過程中，因設(shè)備故障導(dǎo)致進(jìn)度受阻，沒有積極組織技術(shù)人員進(jìn)行搶修和技術(shù)攻關(guān)，而是等待上級(jí)調(diào)配資源，延誤了項(xiàng)目進(jìn)度，體現(xiàn)出自身擔(dān)當(dāng)意識(shí)薄弱，缺乏攻堅(jiān)克難的決心。二是創(chuàng)新思維局限于傳統(tǒng)框架。在制定工作方案時(shí)，習(xí)慣沿用以往的經(jīng)驗(yàn)和模式，缺乏對(duì)新思路、新方法的探索嘗試，比如在組織單位文化活動(dòng)時(shí)，仍然按照過去的形式安排節(jié)目和流程，沒有結(jié)合當(dāng)下流行的文化元素和員工興趣愛好進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，導(dǎo)致活動(dòng)參與度不高，效果不佳，反映出自身創(chuàng)新意識(shí)僵化，難以適應(yīng)新形勢(shì)下工作的發(fā)展需求。三是對(duì)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的承受能力較低。在考慮推行一項(xiàng)新的工作舉措時(shí)，過度擔(dān)憂可能出現(xiàn)的負(fù)面結(jié)果，畏首畏尾，不敢付諸實(shí)踐，如計(jì)劃引入新的辦公軟件系統(tǒng)以提高工作效率，但因擔(dān)心員工對(duì)新系統(tǒng)不適應(yīng)會(huì)影響正常工作秩序，而放棄了這一創(chuàng)新嘗試，說明自身在創(chuàng)新過程中缺乏勇于試錯(cuò)、敢于突破的魄力，不利于工作的創(chuàng)新發(fā)展與突破提升。
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是“一崗雙責(zé)”責(zé)任清單執(zhí)行不嚴(yán)格。雖然制定了詳細(xì)的“一崗雙責(zé)”責(zé)任清單，但在實(shí)際工作中，對(duì)清單中的部分任務(wù)落實(shí)不到位，如對(duì)分管部門的廉政教育工作，只是偶爾傳達(dá)一些文件精神，沒有根據(jù)部門特點(diǎn)制定針對(duì)性的教育計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，導(dǎo)致廉政教育流于形式，未能有效增強(qiáng)部門人員的廉潔自律意識(shí)，反映出自身對(duì)“一崗雙責(zé)”任務(wù)執(zhí)行缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督與考核機(jī)制。二是對(duì)下屬違規(guī)行為監(jiān)督處理不夠及時(shí)果斷。在發(fā)現(xiàn)分管下屬存在輕微違規(guī)操作工作流程的情況時(shí)，沒有及時(shí)進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育并督促整改，而是抱有僥幸心理，認(rèn)為不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果，例如某下屬在項(xiàng)目審批環(huán)節(jié)未按規(guī)定流程操作，自己只是口頭提醒了一下，未跟蹤整改情況，最終導(dǎo)致該項(xiàng)目出現(xiàn)一些后續(xù)風(fēng)險(xiǎn)隱患，這體現(xiàn)出自身在履行監(jiān)督責(zé)任方面存在寬松軟的問題，未能有效落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。三是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作融合不夠緊密。在開展業(yè)務(wù)工作時(shí)，往往側(cè)重于業(yè)務(wù)指標(biāo)的完成，忽視了黨風(fēng)廉政建設(shè)的同步推進(jìn)，如在業(yè)務(wù)拓展過程中，與合作方洽談合作事宜時(shí)，只關(guān)注合作項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和業(yè)務(wù)條款，未對(duì)合作方的廉潔情況進(jìn)行深入了解和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，沒有將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過程，不利于營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，也影響了全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任的有效落實(shí)。
二、問題原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。在政治理論學(xué)習(xí)上站位不夠高，滿足于一知半解，滿足于黨組會(huì)前置學(xué)習(xí)、中心組專題學(xué)習(xí)、讀書班集中學(xué)習(xí)等組織安排的集中學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，尤其是對(duì)習(xí)近平生態(tài)文明思想缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，運(yùn)用這一創(chuàng)新理論指導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)存在短板。
（二）宗旨意識(shí)不夠牢固。踐行造福人民是最重要的政績(jī)這一正確政績(jī)觀還存在不足，黨性原則有所弱化，干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展的勁頭有所松懈。踐行黨的群眾路線不深入、不經(jīng)常，下基層察民情解民憂暖民心活動(dòng)實(shí)效不高，真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦做得不夠，到了基層只注重了解與自己職責(zé)相關(guān)的工作，對(duì)群眾反映的其他問題還存在漠不關(guān)心的現(xiàn)象，與群眾談心交流不夠，聽取意見不夠，這些都是宗旨觀念不牢固的典型表現(xiàn)。
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)勁。在工作中缺乏斗爭(zhēng)精神，存在“老好人”主義，不敢斗爭(zhēng)碰硬、不愿意得罪人，對(duì)生態(tài)環(huán)境的新形勢(shì)新變化新要求把握不夠，對(duì)面臨的問題和差距認(rèn)識(shí)不足，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的勁頭，導(dǎo)致一些工作進(jìn)度緩慢、質(zhì)效不高。
三、整改措施
（一）學(xué)思踐悟筑牢政治堡壘，提升執(zhí)行力效能。一是“規(guī)劃領(lǐng)航”深化常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制。精心規(guī)劃學(xué)習(xí)藍(lán)圖，確保每周設(shè)立專題學(xué)習(xí)時(shí)間，深入鉆研黨的理論體系與路線方針，特別是最新理論成果，通過系統(tǒng)性、持續(xù)性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性與決策科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)與政策執(zhí)行的雙重飛躍。二是“知行并進(jìn)”融合理論與實(shí)踐深度。深化理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索的交融，借助案例分析、專題研討等形式，深刻領(lǐng)會(huì)黨的政策導(dǎo)向與決策部署。積極投身社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，以實(shí)際問題為導(dǎo)向，錘煉解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的完美對(duì)接。三是“思想鑄魂”強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用。作為關(guān)鍵角色，應(yīng)充分發(fā)揮政治導(dǎo)向功能，通過組織培訓(xùn)班、專題講座等形式，引領(lǐng)黨員干部樹立崇高的價(jià)值追求與權(quán)力觀念。加強(qiáng)黨性教育與紀(jì)律錘煉，將思想政治教育融入日常，筑牢思想防線，凝聚隊(duì)伍力量。
（二）嚴(yán)明紀(jì)律構(gòu)筑規(guī)矩長(zhǎng)城，強(qiáng)化監(jiān)督效能。一是“教育筑基”厚植紀(jì)律觀念。定期開展紀(jì)律教育，聚焦《黨內(nèi)法規(guī)匯編》等重要文件，通過警示案例與專題教育，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，讓規(guī)矩成為自覺行動(dòng)。二是“自省自律”主動(dòng)接受全面監(jiān)督。保持“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰”的自律心態(tài)，主動(dòng)置身于組織與群眾的監(jiān)督之下，嚴(yán)守紀(jì)律紅線，及時(shí)自我糾偏，防微杜漸，將紀(jì)律防線構(gòu)筑于日常點(diǎn)滴之中。三是“鐵腕執(zhí)紀(jì)”保持高壓態(tài)勢(shì)。堅(jiān)決履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)職責(zé)，對(duì)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)與紀(jì)律執(zhí)行進(jìn)行全方位監(jiān)督，對(duì)違紀(jì)行為采取零容忍態(tài)度。通過強(qiáng)化日常監(jiān)督與教育引導(dǎo)，確保紀(jì)律觀念深入人心，監(jiān)督機(jī)制高效運(yùn)行。
（三）錘煉作風(fēng)優(yōu)化服務(wù)效能，夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。一是“深耕基層”掌握真實(shí)民情。深入田間地頭，傾聽群眾心聲，掌握基層第一手資料，將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，精準(zhǔn)解決群眾急難愁盼問題，提升服務(wù)效能。二是“協(xié)同聯(lián)動(dòng)”破解復(fù)雜難題。加強(qiáng)跨部門溝通協(xié)作，整合資源形成強(qiáng)大合力，確保問題解決的時(shí)效性與高效性。加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，增強(qiáng)群眾信任與支持。三是“民本至上”踐行群眾路線。始終堅(jiān)持“人民至上”的服務(wù)理念，從群眾利益出發(fā)，解決群眾實(shí)際問題。通過教育引導(dǎo)，提升群眾的法律意識(shí)與_能力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
（四）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)激發(fā)發(fā)展活力，推動(dòng)工作躍升。一是“思維革新”激活創(chuàng)新動(dòng)力。培養(yǎng)開放包容、勇于探索的創(chuàng)新思維，打破傳統(tǒng)束縛，探索紀(jì)檢監(jiān)察工作的新路徑。注重創(chuàng)新成果的總結(jié)與推廣，為工作提質(zhì)增效提供強(qiáng)大支撐。二是“互鑒共進(jìn)”深化交流合作。主動(dòng)與先進(jìn)地區(qū)與單位開展學(xué)習(xí)交流，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新舉措，結(jié)合本地實(shí)際，為紀(jì)檢監(jiān)察工作注入新動(dòng)力。三是“制度健全”保障長(zhǎng)效運(yùn)行。以制度建設(shè)為核心，完善監(jiān)督執(zhí)紀(jì)體系，將創(chuàng)新實(shí)踐固化為制度化、規(guī)范化的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)制度執(zhí)行監(jiān)督，確保每一項(xiàng)制度都能落地生根、發(fā)揮實(shí)效。


司法局黨組2024年度民主生活會(huì)班子對(duì)照檢查材料

按照《*關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，司法局黨組緊扣民主生活會(huì)主題，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真研讀黨章、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等重要文件，密切聯(lián)系實(shí)際，對(duì)標(biāo)四個(gè)方面及黨的六大紀(jì)律廣泛聽取意見，深入開展談心談話，認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻剖析問題根源，明確整改方向�，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、查擺的突出問題和典型案例剖析
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
一是政治站位需提升。具體表現(xiàn)在面對(duì)復(fù)雜多變的司法工作環(huán)境時(shí)，個(gè)別班子成員從政治高度認(rèn)識(shí)和把握上級(jí)決策部署相對(duì)不足，對(duì)有些上級(jí)精神理解得還不夠深刻、全面。例如：個(gè)別班子成員平時(shí)想問題、作決策、抓工作，習(xí)慣性從本單位發(fā)展需要出發(fā)，過于注重自己分管領(lǐng)域、分管戰(zhàn)線的工作，考慮本單位利益較多，站在講政治的高度、以“一盤棋”思想分析解決問題較少，一定程度上存在地方主義、本位主義傾向。
二是理論學(xué)習(xí)淺表化。具體表現(xiàn)在貫徹落實(shí)總書記的指示要求、黨中央的決策部署方面，“對(duì)表對(duì)標(biāo)”不夠嚴(yán)實(shí)，有“時(shí)差”問題，有時(shí)會(huì)“慢半拍”，把“兩個(gè)維護(hù)”時(shí)時(shí)刻刻落實(shí)到制度規(guī)矩、_機(jī)制、行為規(guī)范、工作程序當(dāng)中還有差距。例如：在探討如何優(yōu)化司法*、提高*效率等議題時(shí)，個(gè)別班子成員未能充分結(jié)合分管領(lǐng)域的實(shí)際情況，提出具有針對(duì)性和可操作性的建議，導(dǎo)致相關(guān)工作推進(jìn)緩慢，未能達(dá)到預(yù)期效果。
三是學(xué)用結(jié)合成效差。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，班子成員之間缺乏深入的交流和探討，在學(xué)習(xí)過程中往往各自為政，缺乏深入討論和思想碰撞，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反思，未能將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)司法行政工作的強(qiáng)大動(dòng)力。例如：在推進(jìn)*重點(diǎn)工作時(shí)，面對(duì)出現(xiàn)的新情況新問題，不能迅速從習(xí)近平法治思想的理論中找到解決辦法，導(dǎo)致工作創(chuàng)新和發(fā)展進(jìn)度緩慢。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。
一是黨性錘煉不夠經(jīng)常。具體表現(xiàn)在日常工作中，過于注重業(yè)務(wù)工作的推進(jìn)，忽視了黨性修養(yǎng)的持續(xù)提升。例如：參加組織生活會(huì)時(shí)，有些黨員同志之間的批評(píng)與自我批評(píng)不夠深刻，沒有真正達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。在面對(duì)一些復(fù)雜的社會(huì)思潮和不當(dāng)言論時(shí)，個(gè)別黨員干部缺乏堅(jiān)決的斗爭(zhēng)精神，沒有及時(shí)從黨性原則的高度進(jìn)行抵制。
二是黨員教育管理不夠經(jīng)常。具體表現(xiàn)在對(duì)黨員的教育管理缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)提升不明顯。例如：在組織黨員學(xué)習(xí)時(shí)，往往只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)上級(jí)文件精神，缺乏深入細(xì)致地解讀和討論，使得學(xué)習(xí)效果
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夠認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，但在具體落實(shí)上，仍未能做到與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營深度融合。例如，在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)設(shè)定詳盡具體，而黨建工作的目標(biāo)和任務(wù)則相對(duì)模糊，缺乏可量化的考核標(biāo)準(zhǔn)和具體落實(shí)措施，導(dǎo)致黨建工作在一定程度上流于形式，未能真正發(fā)揮對(duì)企業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用。這反映出自身在落實(shí)黨建責(zé)任方面仍需增強(qiáng)系統(tǒng)謀劃意識(shí)，推動(dòng)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營“同頻共振”，確保黨建成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“紅色引擎”。二是黨員管理寬松軟，教育監(jiān)督機(jī)制仍存短板。在黨員干部的日常教育和管理上，仍存在監(jiān)督不嚴(yán)、約束不力的情況。例如，對(duì)于個(gè)別黨員干部作風(fēng)散漫、紀(jì)律意識(shí)淡薄的問題，雖然有所察覺，但在管理上仍以提醒和勸導(dǎo)為主，未能采取更為嚴(yán)格的批評(píng)教育和懲戒措施，導(dǎo)致問題未能得到及時(shí)糾正，影響了黨員隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。這反映出自身在黨員管理方面仍需強(qiáng)化剛性約束，推動(dòng)黨員隊(duì)伍管理從“寬松軟”向“嚴(yán)緊硬”轉(zhuǎn)變，確保黨員干部始終保持先進(jìn)性和紀(jì)律性。三是廉政建設(shè)抓而不實(shí)，監(jiān)督防控體系仍有漏洞。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，雖然能夠定期組織廉政教育活動(dòng)，但在廉政制度建設(shè)和執(zhí)行監(jiān)督上仍存在短板。例如，企業(yè)內(nèi)部廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制尚不完善，對(duì)關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督存在盲區(qū)，導(dǎo)致近年來企業(yè)內(nèi)部仍然出現(xiàn)個(gè)別違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，對(duì)企業(yè)形象造成一定影響。這反映出自身在落實(shí)廉政建設(shè)主體責(zé)任方面仍需進(jìn)一步壓緊壓實(shí)，要健全廉政風(fēng)險(xiǎn)排查機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，真正將“防火墻”筑牢筑實(shí)，確保企業(yè)發(fā)展風(fēng)清氣正、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
二、原因剖析
（一）理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，思想根基不夠牢固。在政治理論學(xué)習(xí)上，雖然能夠積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和主動(dòng)性仍顯不足。例如，在學(xué)習(xí)新思想時(shí)，往往局限于片段式理解，滿足于“一知半解”，未能真正做到融會(huì)貫通，內(nèi)化于心，外化于行。同時(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，未能充分運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，導(dǎo)致在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，缺乏堅(jiān)實(shí)的理論支撐和清晰的政治判斷力，進(jìn)而影響政治敏銳性和黨性堅(jiān)定性。
（二）宗旨意識(shí)有所淡化，群眾立場(chǎng)仍需強(qiáng)化。隨著工作年限的增長(zhǎng)和職務(wù)的提升，與基層員工的溝通逐漸減少，對(duì)員工的實(shí)際需求和訴求掌握不夠精準(zhǔn)。在工作中，更加關(guān)注企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營指標(biāo)，而對(duì)員工的福祉和發(fā)展機(jī)會(huì)關(guān)注不夠，未能始終將員工利益擺在首位。這種群眾立場(chǎng)的弱化，使得決策有時(shí)缺乏溫度，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所削弱，影響了企業(yè)凝聚力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
（三）自我要求有所松動(dòng)，紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)仍存不足。在長(zhǎng)期的工作過程中，思想上逐漸產(chǎn)生了一定的惰性，對(duì)自身要求不如以往嚴(yán)格。例如，在遵守紀(jì)律和廉潔自律方面，存在“抓大放小”的心理，認(rèn)為一些小細(xì)節(jié)問題不會(huì)影響整體局面，導(dǎo)致在一些工作紀(jì)律和行為規(guī)范上有所松懈。此外，對(duì)自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求有所放松，未能始終以“關(guān)鍵少數(shù)”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，帶頭示范作用有所弱化，這也在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和創(chuàng)新動(dòng)力。
（四）監(jiān)督制約機(jī)制不完善，工作合力仍待增強(qiáng)。在企業(yè)內(nèi)部，雖然已建立了一系列監(jiān)督管理制度，但在執(zhí)行過程中仍存在監(jiān)督不到位、落實(shí)力度不足的問題。例如，對(duì)黨支部書記的監(jiān)督機(jī)制較為薄弱，外部監(jiān)督和自我約束仍有欠缺，導(dǎo)致在工作推進(jìn)過程中，容易因缺乏有效提醒和督促而出現(xiàn)偏差和失誤。同時(shí)，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，工作積極性和主動(dòng)性未能充分激發(fā)，在一定程度上影響了個(gè)人的改革創(chuàng)新動(dòng)力，也制約了企業(yè)管理效率的進(jìn)一步提升。
三、努力方向及改進(jìn)措施
（一）深化理論武裝，錘煉政治定力與實(shí)踐能力。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，深入研讀新思想，堅(jiān)持“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，全面提升政治理論素養(yǎng)。強(qiáng)化政治敏銳性和鑒別力，確保在重大問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒，始終與黨上級(jí)保持高度一致。注重理論聯(lián)系實(shí)際，將科學(xué)理論融入企業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新全過程，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)從“學(xué)懂弄通”向“學(xué)以致用”轉(zhuǎn)化，不斷提升科學(xué)研判和精準(zhǔn)施策的能力。
（二）錘煉黨性修養(yǎng)，夯實(shí)作風(fēng)根基與群眾立場(chǎng)。始終牢記黨員身份，持續(xù)加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，確保在任何挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前都能穩(wěn)得住、靠得住。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保政令暢通、執(zhí)行有力。樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持實(shí)事求是、真抓實(shí)干，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義。深入基層一線，傾聽員工心聲，了解實(shí)際困難，主動(dòng)解決員工關(guān)切的問題，讓企業(yè)發(fā)展更有溫度、管理決策更接地氣。
（三）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，激發(fā)改革動(dòng)力與創(chuàng)新活力。堅(jiān)持迎難而上，錘煉攻堅(jiān)克難的精神，在面對(duì)復(fù)雜問題和發(fā)展挑戰(zhàn)時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于突破。樹立開放思維，打破慣性認(rèn)知，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)，探索適合企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。積極推動(dòng)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級(jí)，加強(qiáng)行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)研判，推動(dòng)企業(yè)在創(chuàng)新浪潮中搶占先機(jī)、塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
（四）夯實(shí)黨建責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地見效。堅(jiān)決扛起黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，確保黨建工作與企業(yè)發(fā)展深度融合，實(shí)現(xiàn)“同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核”。強(qiáng)化黨員干部教育管理，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)矩，確保黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅規(guī)范。深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，筑牢拒腐防變防線，營造風(fēng)清氣正的企業(yè)環(huán)境，確保企業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。


國有企業(yè)黨委副書記2024年民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照*機(jī)關(guān)、*組織部關(guān)于開好2024年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，按照集團(tuán)黨委安排部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，再次研讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，跟進(jìn)學(xué)習(xí)了二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神和省委有關(guān)重要會(huì)議精神，為參加此次民主生活會(huì)打牢了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，緊扣此次民主生活會(huì)主題，結(jié)合省委巡視反饋問題，認(rèn)真開展了談心談話，認(rèn)真剖析了自身存在的不足和問題，深入剖析原因，明確努力方向和改進(jìn)措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
一、2023年度民主生活會(huì)問題整改情況
在2023年度專題民主生活會(huì)中，我緊密結(jié)合個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，制定整改措施，細(xì)化工作舉措，結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育大力推動(dòng)問題整改，逐條逐項(xiàng)加以落實(shí)。一是注重加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神以及省委十二屆四次、五次全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的決定性意義，自覺做到同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終不渝貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行省委決策部署，強(qiáng)化將創(chuàng)新理論運(yùn)用于工作實(shí)踐的行動(dòng)自覺，積極主動(dòng)立足崗位職責(zé)，務(wù)實(shí)謀劃工作，狠抓工作落實(shí)，推動(dòng)黨建引領(lǐng)集團(tuán)更高質(zhì)量發(fā)展。三是嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，自覺遵守黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)定要求，守住底線、不碰紅線。經(jīng)過一年的努力，需要立行立改的問題已經(jīng)全部整改到位，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題，建立了長(zhǎng)效機(jī)制持續(xù)推進(jìn)整改。我將結(jié)合此次民主生活會(huì)查擺問題，持續(xù)用力抓緊抓實(shí)問題整改，把任務(wù)清單變成落實(shí)清單，確保問題整改落實(shí)。
二、存在的主要問題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。我始終把堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把講政治作為第一位的要求，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不足之處。一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)。盡管我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，但是深鉆細(xì)研、全面理解、整體掌握的功力還不夠，對(duì)其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法領(lǐng)悟還不夠充分、把握還不夠精準(zhǔn)，在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作時(shí)存在脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，去年7月，黨的二十屆三中全會(huì)勝利召開后，我第一時(shí)間原原本本學(xué)習(xí)了全會(huì)公報(bào)和全會(huì)通過的《決定》，但是悟原理不夠，對(duì)如何將深化黨的建設(shè)制度改革與企業(yè)發(fā)展實(shí)際結(jié)合思考不夠，特別是在黨建如何引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究不夠，導(dǎo)致工作推進(jìn)缺乏前瞻性。又比如，在去年的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中，我對(duì)新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)，但對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)還局限于簡(jiǎn)單通讀，停留在表面，存在理解不深、把握不透的現(xiàn)象。二是貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署還不夠深入。我到集團(tuán)任職時(shí)間不長(zhǎng)，在執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)，措施還不夠精準(zhǔn)，有時(shí)考慮分管領(lǐng)域的情況多一些，有時(shí)也會(huì)因?yàn)楣ぷ靼才诺墓?jié)奏問題，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)延遲或者執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。比如，去年任職后不久，我對(duì)集團(tuán)各級(jí)黨組織開展了一次調(diào)研，對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等重要工作開展了督導(dǎo)，也組織召開了黨建工作推進(jìn)會(huì)，但在中央和省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開有關(guān)會(huì)議對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)后，沒有統(tǒng)籌好*等工作安排，致使集團(tuán)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)出現(xiàn)延遲的情況。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。黨性修養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)和工作作風(fēng)對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)、服務(wù)群眾至關(guān)重要。我注重加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀(jì)律，但在具體履職中還存在以下不足。一是黨性修養(yǎng)還有待加強(qiáng)。我深知強(qiáng)黨性是共產(chǎn)黨人的終身“必修課”，但隨著工作閱歷的增加和事務(wù)性工作的繁忙，主動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的、深入的黨性分析和自我反思的頻率有所降低。有時(shí)會(huì)陷入事務(wù)性工作的漩渦，忽視了從黨性原則的高度去審視和處理問題，導(dǎo)致在一些關(guān)鍵決策和重要工作中，考慮個(gè)人得失和局部利益的情況偶有出現(xiàn)，沒能完全展現(xiàn)出應(yīng)有的黨性覺悟和政治擔(dān)當(dāng)。比如，在參加黨內(nèi)組織生活時(shí)，偶爾因事務(wù)繁忙請(qǐng)假，缺乏積極主動(dòng)性，特別是參加支部組織生活會(huì)時(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象。二是聯(lián)系群眾還不夠緊密。工作以來，我始終秉持著求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，但在工作壓力較大、任務(wù)較為繁重的時(shí)候，也出現(xiàn)過急于求成的心態(tài)，對(duì)一些工作的細(xì)節(jié)把控不夠到位。比如，深入基層調(diào)研時(shí)，采取聽取匯報(bào)的方式多，面對(duì)面與一線職工群眾談心談話較少，對(duì)干部職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題深度調(diào)研不夠，對(duì)員工思想狀況和具體需求了解還不深入、不全面，在解決職工群眾反映的*等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上推進(jìn)還不夠有力。三是紀(jì)律傳導(dǎo)不夠嚴(yán)實(shí)。我能夠嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí)，但是，對(duì)分管領(lǐng)域和聯(lián)系支部的黨員干部進(jìn)行廉潔教育提醒多，對(duì)其他黨員干部遵守黨的紀(jì)律監(jiān)督提醒較少。如，此次省委巡視也反饋集團(tuán)在*方面還存在問題，這些問題有的是遺留問題，有的也是新問題，反映出我對(duì)干部職工教育管理還缺乏深度。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。我始終把清正廉潔作為底線，自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)準(zhǔn)則，堅(jiān)守廉潔底線，愿意主動(dòng)挑起工作重?fù)?dān)，但是在改革創(chuàng)新、服務(wù)中心方面還存在差距。一是攻堅(jiān)克難的勇氣還不足。面對(duì)復(fù)雜矛盾問題時(shí)，缺乏迎難而上的勇氣和魄力，存在一定程度的回避。如，此次省委巡視反饋*的問題，我到任以來，雖然也對(duì)*提了具體的工作要求，但是下深水解決的勇氣和力度還不夠，有時(shí)甚至覺得也不是自己一個(gè)人的事，存在“放一放”的思想。又如，雖然在*方面做出了努力，但對(duì)標(biāo)集團(tuán)對(duì)*的要求還存在一些差距，對(duì)*的統(tǒng)籌規(guī)劃還不夠到位，對(duì)干部和職工考核的管理還需加強(qiáng)，流程還不夠暢通，導(dǎo)致制度的執(zhí)行性和實(shí)施效果與管理需求存在差距。二是推動(dòng)黨建引領(lǐng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的辦法還不多。作為黨委專職副書記，在落實(shí)中央和省委決策部署時(shí)雖能循規(guī)蹈矩，但面對(duì)新形勢(shì)下的各類挑戰(zhàn)，在突破與創(chuàng)新上缺乏深度思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，特別是在推動(dòng)黨建引領(lǐng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的辦法還不多。比如，結(jié)合集團(tuán)工作實(shí)際，我到任后將更多的工作重心放在強(qiáng)基固本上，創(chuàng)造性開展工作的思路還不夠?qū)掗煟苿?dòng)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的措施還不夠多，還沒有打造出符合*特色的黨建工作特色亮點(diǎn)。三是抓常抓長(zhǎng)的韌勁還不足。工作注重謀思路、把方向，也注重安排部署、跟蹤問效、督促檢查，但是有時(shí)過多考慮一些客觀因素的影響，有些工作的推進(jìn)盯得不夠緊，沒有完全做到抓鐵有痕、扭住不放，使得工作沒有達(dá)到最佳效果。如，去年9月，我牽頭制定了*工作方案，明確了工作實(shí)施步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)，但是在推進(jìn)過程中，過多考慮人手少、業(yè)務(wù)工作等客觀因素，對(duì)這項(xiàng)工作督促不夠，致使工作進(jìn)度離預(yù)期還有差距。這個(gè)問題在這次省委巡視反饋意見中也指了出來。又如，這次省委巡視反饋意見還指出*等問題，我按照集團(tuán)黨委部署，推動(dòng)建立集團(tuán)人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃體系，制定了集團(tuán)人才發(fā)展規(guī)劃，但是層層壓實(shí)責(zé)任還不夠，一定程度上影響了集團(tuán)整體工作的高質(zhì)量發(fā)展。
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是責(zé)任傳導(dǎo)不夠到位。我認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)，但在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任上還存在差距。一是責(zé)任傳導(dǎo)不夠到位。在對(duì)分管領(lǐng)域和部門的黨建工作指導(dǎo)監(jiān)督上，雖然定期安排部署、聽取匯報(bào)、開展檢查，但深度和力度還不夠。對(duì)于一些基層黨組織存在的黨建工作弱化問題，沒能做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并徹底解決，只是停留在一般性的要求和提醒層面，缺乏深入的剖析和針對(duì)性的長(zhǎng)效整改措施，部分基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分，黨員先鋒模范意識(shí)不夠強(qiáng)。二是黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓得還不夠扎實(shí)。雖然深知全面從嚴(yán)治黨的重要性，并且能從政治高度看待黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的緊迫性，但在實(shí)際行動(dòng)中，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)不夠強(qiáng)烈，履職盡責(zé)的積極性欠缺。在具體措施上，更多的是側(cè)重于傳達(dá)上級(jí)文件精神，缺乏有針對(duì)性的嚴(yán)抓實(shí)管辦法，對(duì)于工作的指導(dǎo)和監(jiān)督不夠扎實(shí)、嚴(yán)格，未能將壓力充分、有效地傳導(dǎo)下去，導(dǎo)致工作落實(shí)存在一定程度的折扣。三是意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)還不夠有力。雖然自己堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為重大政治責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，推動(dòng)建章立制，抓好分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作。但是對(duì)意識(shí)形態(tài)尤其是網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步深化，在加強(qiáng)陣地管理、提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平等方面還需持續(xù)用力。同時(shí)，在對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)分析研判上不夠及時(shí)，引導(dǎo)不夠精準(zhǔn)，對(duì)職工思想政治工作抓得還不夠?qū)崱?br>三、圍繞典型案例剖析
在深入學(xué)習(xí)了*系列案以及*案后，我深受觸動(dòng)，兩例反面案例教訓(xùn)深刻、令人警醒，我深刻汲取反面典型案例的教訓(xùn)，聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，舉一反三，對(duì)照反思與剖析。剖析其原因：一是理想信念動(dòng)搖。在長(zhǎng)期的工作中逐漸放松了對(duì)自己的要求，忘記了初心和使命，將個(gè)人利益置于黨和人民的利益之上。二是紀(jì)律意識(shí)淡薄。對(duì)黨的紀(jì)律規(guī)定和法律法規(guī)缺乏敬畏之心，自我約束能力不足，在面對(duì)利益誘惑時(shí)，未能堅(jiān)守廉潔自律的防線，輕易被金錢所腐蝕，導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。三是政績(jī)觀、權(quán)力觀扭曲。沒有樹立正確的政績(jī)觀，把手中的權(quán)力當(dāng)成了為自己謀取私利的工具，沒有正確認(rèn)識(shí)到權(quán)力的本質(zhì)和來源。
對(duì)照此案例，我深刻反思自身工作中存在的差距和不足。一是廉潔自律“根基”需再夯實(shí)。雖能遵守紀(jì)律，但在復(fù)雜環(huán)境和利益誘惑前，警惕性需進(jìn)一步提高，還需進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守廉潔底線。二是理論學(xué)習(xí)“地基”需再扎實(shí)。腐敗案例常揭示“理論學(xué)習(xí)放松”是思想滑坡的起點(diǎn)。反觀自身，學(xué)習(xí)政治理論時(shí)存在“松一陣緊一陣”的現(xiàn)象，尤其在忙碌時(shí)常將學(xué)習(xí)任務(wù)推后，造成學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，思想深度不足。今后必須以扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)筑牢政治定力，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升思想覺悟。三是紀(jì)律意識(shí)“標(biāo)尺”需再拉高。在教育引導(dǎo)上，對(duì)下屬的思想引導(dǎo)和紀(jì)律要求還不夠嚴(yán)格，未能發(fā)揮足夠的示范作用。要強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保隊(duì)伍始終保持純潔性和先進(jìn)性。監(jiān)督管理上，對(duì)分管領(lǐng)域的監(jiān)管還不夠有力，潛在問題還需及時(shí)糾偏。今后將切實(shí)嚴(yán)格制度落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督管理，真正做到防患未然。
四、有關(guān)情況說明
本人、配偶及子女不存在經(jīng)商辦企業(yè)等方面的情況，沒有_存款和投資，辦公用房、公務(wù)用車、工資關(guān)系均符合規(guī)定，沒有配備專職秘書和司機(jī)，名下所有房產(chǎn)、股票以及基金，均能按規(guī)定向組織如實(shí)匯報(bào)，不存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題，并承諾嚴(yán)格按照八項(xiàng)規(guī)定要求自己。2024年，本人也沒有涉及有群眾反映、巡察反饋、組織約談函詢等情況；沒有受到組織處理、誡勉談話、黨紀(jì)政務(wù)處分和問責(zé)的情況。
五、產(chǎn)生問題的原因剖析
針對(duì)上述問題，我深刻剖析其產(chǎn)生的根源，主要有以下幾個(gè)方面原因：
（一）理論武裝不夠深入。盡管一直重視政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，沒有能夠像重視本職工作那樣，時(shí)刻注重抓理論學(xué)習(xí)，缺乏一種擠的精神、鉆的精神，在面對(duì)各種復(fù)雜情況時(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足，從根本上來說，是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠深入，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松。黨性鍛煉不夠經(jīng)常，在繁忙的事務(wù)中不自覺地放松了對(duì)黨性修養(yǎng)的持續(xù)錘煉，忽視了黨性修養(yǎng)對(duì)黨員干部思想和行為的引領(lǐng)作用。在思想深處，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)扎根不夠深，沒有時(shí)刻把職工群眾的利益放在首位，在工作決策和執(zhí)行過程中，更多地考慮了工作任務(wù)的完成和上級(jí)要求的落實(shí)，缺乏從群眾中來、到群眾中去的工作主動(dòng)性和自覺性。
（三）首創(chuàng)精神有待提升。隨著閱歷的豐富、工作經(jīng)驗(yàn)的積累，思維方式一定程度出現(xiàn)了固化，工作中習(xí)慣于按照傳統(tǒng)的方式方法處理問題。面對(duì)新形勢(shì)新情況，缺乏深入研究和大膽探索的決心和勇氣，導(dǎo)致創(chuàng)新意識(shí)和能力有所欠缺，特別是對(duì)推動(dòng)黨建、人力等工作高質(zhì)量發(fā)展遇到的新挑戰(zhàn)、新課題，理論儲(chǔ)備不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)還需要進(jìn)一步提升。
六、下一步整改措施
針對(duì)以上存在的問題，結(jié)合原因分析，我將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真進(jìn)行整改。
（一）強(qiáng)化理論武裝，提升政治素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和省委十二屆六次全會(huì)精神，不斷提高“政治三力”，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、專題研討、主題黨日等方式，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中的新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通。注重學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。加強(qiáng)黨性教育，不斷增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定理想信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，加強(qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量。加強(qiáng)黨性鍛煉，持續(xù)在實(shí)踐中錘煉黨性，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
（三）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)決把擁護(hù)“兩個(gè)確立”和做到“兩個(gè)維護(hù)”貫穿于各項(xiàng)工作中。堅(jiān)決用好問題復(fù)盤檢視機(jī)制，抓好省委第九巡視組反饋問題整改落實(shí)，專題研究、高效推動(dòng)，加強(qiáng)建立問題清單、逐項(xiàng)落實(shí)責(zé)任人、全程跟蹤問效。
（四）聚焦中心大局，積極履職盡責(zé)。堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，持續(xù)鞏固基層黨建“固本強(qiáng)基”難題，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升組織力和戰(zhàn)斗力；充分結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，積極探索“黨建＋”的新模式，打造黨建特色亮點(diǎn)，深入推動(dòng)黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作深度融合；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行干部教育、管理、考核機(jī)制，注重年輕后備干部和專業(yè)技術(shù)人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，建立健全人才儲(chǔ)備機(jī)制。
（五）注重廉潔自律，帶頭從嚴(yán)守紀(jì)。認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，履行好“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展廉政教育。增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，切實(shí)把法紀(jì)條規(guī)作為底線，加強(qiáng)自我約束，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)。
以上是我的對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們批評(píng)指正，我將全盤接受、認(rèn)真整改。


職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)2024年民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)《市紀(jì)委機(jī)關(guān)工委市委組織部關(guān)于開展好2024年度科級(jí)以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》（*黨組〔2025〕1號(hào)）有關(guān)精神，通過深入開展談心談話和會(huì)前集中學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，緊扣會(huì)議主題，深刻查擺問題、深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向和整改措施，形成個(gè)人對(duì)照檢查材料。2023年度民主生活會(huì)中，本人查找“七個(gè)方面”*個(gè)問題，市委第二巡視巡察組反饋問題*個(gè)，按照即知即改、邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，制定整改方案，明確整改措施，現(xiàn)已全部整改完畢并長(zhǎng)期堅(jiān)持�，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、問題查擺
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
一是政治理論鉆研不夠深入。雖積極參與各類理論、專題會(huì)議的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、新思想及相關(guān)要求的學(xué)習(xí)深度和系統(tǒng)性有所欠缺，多以碎片化、通讀式方式開展，精讀程度不夠。存在一知半解的情況，對(duì)一些關(guān)鍵概念和重要觀點(diǎn)的理解不夠準(zhǔn)確到位，理論及會(huì)議精神的鉆研不夠深入，研討等鉆研策略有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如，在學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神時(shí)，僅停留在理解文件的表面含義，對(duì)會(huì)議的深刻內(nèi)涵未開展專項(xiàng)研討。常態(tài)化通過每期政治理論學(xué)習(xí)在教職工大會(huì)及中層干部會(huì)議上領(lǐng)學(xué)，未通過座談研討、傳學(xué)述訓(xùn)等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對(duì)如何結(jié)合自身在職業(yè)學(xué)校行政管理工作進(jìn)行具體落實(shí)的思考不夠深入透徹。
二是黨內(nèi)政治監(jiān)督不夠有力。在黨內(nèi)政治監(jiān)督方面，有時(shí)存在畏難情緒，不敢或不愿對(duì)違反黨的紀(jì)律和規(guī)矩的行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)過程中，有時(shí)存在失之于寬、失之于軟的情況，未能切實(shí)維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。比如，黨員教師管理“寬松散”，違紀(jì)黨員頻發(fā)。學(xué)校先后有*名黨員教師被紀(jì)委處理。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。
一是黨性修養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根弦繃得還不夠緊。比如，以業(yè)務(wù)工作繁忙為借口，對(duì)聯(lián)系的*黨支部在黨員民主談心談話上還不夠深刻，參加所在黨支部的主題黨日活動(dòng)不及時(shí)，開展活動(dòng)偶爾出現(xiàn)得過且過的現(xiàn)象。
二是作風(fēng)建設(shè)不夠嚴(yán)格。工作上沒有給自己定出較高的標(biāo)準(zhǔn)，滿足于只要不影響工作大局，能過得去就行。對(duì)作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)的新問題沒有加強(qiáng)警惕、持續(xù)關(guān)注。比如，隨著自己年齡的增長(zhǎng)及對(duì)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)把握不到位，在涉及職業(yè)教育“五金”建設(shè)內(nèi)在邏輯和方法方面，缺少建設(shè)舉措，學(xué)習(xí)研究能力欠缺，帶頭抓作風(fēng)的勁頭不足。
（三）帶頭有形有感有效推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面。
一是宣傳教育工作不到位。在全校范圍內(nèi)對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署缺乏系統(tǒng)全面性的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟不到位，中華傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)教育不到位，少數(shù)學(xué)生對(duì)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面的認(rèn)識(shí)還不到位，導(dǎo)致部分少數(shù)民族_對(duì)中華民族的融入感不夠強(qiáng)烈。比如，民漢混校管理工作開展中，雖然學(xué)校開展了全國推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)，介于宣傳工作力度不夠持續(xù)深入，部分少數(shù)民族教師及學(xué)生在學(xué)校和課堂仍存在不講國通語現(xiàn)象，文明禮貌行為不規(guī)范。
二是民族政策理論掌握不透。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述以及相關(guān)文件僅限于文本層面的淺層學(xué)習(xí)，沒有做到理解并達(dá)到指導(dǎo)實(shí)際的效果。比如，在學(xué)校宣講、國旗下演講等多形式的宣傳較少，致使師生民族政策理論掌握不透。每月的黨員自學(xué)內(nèi)容只局限在了對(duì)于文件的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己并沒有做到深刻理解，只是抄完當(dāng)月的政治筆記，存在應(yīng)付的思想，沒有深入組織開展一定范圍的支部座談研討，使得學(xué)習(xí)停留在表層。
（四）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。
一是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆椴粔驈?qiáng)。積極向上、銳意拼搏的工作熱情有所減退，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性隨之淡化，面對(duì)矛盾問題時(shí)，有時(shí)存在怕出錯(cuò)的顧慮，缺乏迎難而上的勇氣。有時(shí)習(xí)慣于用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗(yàn)解決新矛盾，大膽探索的方式方法比較少，理論知識(shí)還有所欠缺。比如，在推進(jìn)解決學(xué)校項(xiàng)目遺留問題的過程中，由于個(gè)人缺乏土木建筑的專業(yè)知識(shí)以及對(duì)項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)時(shí)的具體情況不夠了解，對(duì)于一些需要做出決策的事項(xiàng)感到困難重重，難以勇敢地承擔(dān)責(zé)任。
二是推動(dòng)改革創(chuàng)新的能力不足。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展的新要求，缺乏創(chuàng)新思維和開拓精神，習(xí)慣于按部就班地開展工作。對(duì)新情況、新問題研究不夠深入，缺乏有效的應(yīng)對(duì)措施。比如，在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園改革進(jìn)程中，對(duì)新技術(shù)、新方法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用不夠積極，還是沿用傳統(tǒng)的工作模式，導(dǎo)致數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目緩慢，無法滿足師生對(duì)高效便捷服務(wù)的需求。
（五）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。
一是對(duì)黨建工作重視程度不夠。在工作中，將主要精力放在業(yè)務(wù)工作上，對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的思想。在安排工作時(shí)，優(yōu)先考慮業(yè)務(wù)工作任務(wù)，對(duì)黨建工作的時(shí)間和精力投入相對(duì)較少。比如，較多時(shí)間忙于適應(yīng)職業(yè)教育和學(xué)校工作的階段，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前的“*”黨支部創(chuàng)建工作，雖然安排部署較多，但研究指導(dǎo)不足，導(dǎo)致個(gè)別支部黨建工作出現(xiàn)弱化、虛化、邊緣化的情況。
二是從嚴(yán)治黨的效果還未到底到邊。對(duì)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)能夠身體力行、黨員干部教育上還需持續(xù)加強(qiáng)。有老好人思想，壓力傳導(dǎo)不到位，在一定程度上放松了帶頭從嚴(yán)轉(zhuǎn)作風(fēng)的要求。比如，認(rèn)為平時(shí)大家都很敬業(yè)、很辛苦，特別是在高職建設(shè)中經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時(shí)對(duì)黨員干部出現(xiàn)的遲到等問題，未能及時(shí)提醒和批評(píng)，出現(xiàn)一些失誤也情有可原，因而存在一定的好人主義傾向。
（六）反面典型案例剖析方面。
一是典型案例學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際不夠。通過對(duì)*嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型案例進(jìn)行剖析，深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問題與不足。*作為公職人員，本應(yīng)嚴(yán)于律己，恪盡職守，但他卻背離了初心使命，嚴(yán)重違反了黨的紀(jì)律和國家法律，給黨和人民事業(yè)造成了重大損失。這一典型案例再次警示必須時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)決筑牢拒腐防變的思想防線。比如，在剖析該案例的過程中，深刻反思了自己的工作態(tài)度和作風(fēng)，也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和隱患，在規(guī)章制度執(zhí)行方面，我有時(shí)可能因?yàn)楣ぷ鞣泵蚱渌�，�?duì)一些細(xì)節(jié)要求有所放松，沒有做到嚴(yán)格把關(guān)，導(dǎo)致個(gè)別教師出現(xiàn)晚自習(xí)遲到、上課遲到等教學(xué)事故的發(fā)生，為管理學(xué)生帶來安全隱患。
二是“厲行節(jié)儉、過緊日子”思想樹立不牢固。缺乏憂患意識(shí)，未能清醒地看到政府財(cái)力、社會(huì)財(cái)富日益雄厚背后的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，習(xí)慣“過緊日子”的思想存在虛化弱化現(xiàn)象，有時(shí)未能把“過緊日子”貫穿于日常工作的各個(gè)方面和全過程。比如，在學(xué)校開展警示教育時(shí)，只是簡(jiǎn)單地予以通報(bào)情況，對(duì)教職工思想教育和紀(jì)律約束的要求打折扣，降低標(biāo)準(zhǔn)，抱著只求不出事、不出問題就行的態(tài)度。
二、原因分析
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)習(xí)近平總書記的重要論述和指示批示精神的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有將學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任。缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)過的理論領(lǐng)會(huì)不深刻，精神實(shí)質(zhì)把握鉆研不到位，無法為工作提供有力的思想指導(dǎo)。風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和底線思維能力不足，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)弱化，對(duì)黨內(nèi)日常政治監(jiān)督工作松抓松管，導(dǎo)致在政治紀(jì)律方面問題頻發(fā)。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松。有時(shí)會(huì)認(rèn)為自己一直都在進(jìn)行黨性鍛煉，但隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)和工作環(huán)境的變化，逐漸忽視黨性修養(yǎng)的提升。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的主動(dòng)性和積極性不足，對(duì)自己的要求有所降低。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏堅(jiān)定的黨性原則和政治立場(chǎng)，不能時(shí)刻以黨性原則和政治立場(chǎng)、以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致在工作和生活中出現(xiàn)了一些放松懈怠問題。
（三）鑄牢意識(shí)不夠。對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署缺乏系統(tǒng)性全面性的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟不到位，重視程度不夠。未能深入宣講黨關(guān)于民族理論及政策的相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致在鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面做的不到位。
（四）責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。在推進(jìn)工作時(shí)存在畏難情緒，對(duì)困難問題和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)策略不夠周全，未能立即采取有效的應(yīng)對(duì)措施，面對(duì)新政策執(zhí)行的難點(diǎn)時(shí)，過于依賴上級(jí)指示，缺少主動(dòng)性、積極性，習(xí)慣于按部就班地完成任務(wù)，缺乏面對(duì)問題時(shí)應(yīng)有的緊迫感。工作存在得過且過心理，責(zé)任及擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。
（五）管黨治黨不夠嚴(yán)。在全面從嚴(yán)治黨的過程中，由于部門之間的職責(zé)與推諉，身份與利益的關(guān)系糾纏等原因，黨員干部在工作中沒有承擔(dān)好自己的責(zé)任，也沒有把制度落到實(shí)處。同時(shí)，思想認(rèn)識(shí)不深入、制度創(chuàng)新不足、公眾監(jiān)督不夠，導(dǎo)致紀(jì)律不嚴(yán)的問題。個(gè)別黨員違反黨的紀(jì)律，影響了黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和紀(jì)律執(zhí)行力度。
三、整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。深入學(xué)習(xí)新思想，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)間安排。堅(jiān)持每天1小時(shí)學(xué)習(xí)，通過讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷提高政治理論水平。注重學(xué)以致用。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，切實(shí)提高解決實(shí)際問題的能力。定期開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)研培教師傳學(xué)述訓(xùn)，與同事分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同提高學(xué)習(xí)效果。牢牢把握職業(yè)教育改革發(fā)展的新理念，堅(jiān)持從政治的高度和全局的視野把握形勢(shì)、分析問題、謀劃工作，持續(xù)改進(jìn)工作思路、工作方法，不斷謀劃職業(yè)教育發(fā)展的務(wù)實(shí)舉措，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
（二）增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。提高政治敏銳性，加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，關(guān)注國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展變化，增強(qiáng)對(duì)錯(cuò)誤言論的辨別能力。在大是大非面前保持清醒頭腦，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。確保政策落實(shí)到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，從全局和戰(zhàn)略的高度出發(fā)，結(jié)合本地實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作方案，確保各項(xiàng)政策不折不扣地落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。把黨的民族理論政策融入自己的日常教育教學(xué)工作中。
（三）加強(qiáng)教育宣傳，鑄牢民族共同體意識(shí)。將中華民族共同體意識(shí)的教育融入國民教育、社區(qū)教育、家庭教育之中。作為班級(jí)班會(huì)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入第二課堂主體教學(xué)，并通過喜聞樂見的方式對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。進(jìn)行文化浸潤。創(chuàng)作和傳播有中華文化內(nèi)涵的文藝作品，開展有中華文化內(nèi)涵的文化活動(dòng)，普及推廣國家通用語言文字，來增強(qiáng)各族人民對(duì)中華文化的認(rèn)同。推動(dòng)各族群眾在城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間有序流動(dòng)，增進(jìn)各民族交往交流交融的深度和廣度。
（四）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)克難。帶頭嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立真抓實(shí)干的鮮明導(dǎo)向，以反面典型通報(bào)倒逼教職工持之以恒轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，做到領(lǐng)導(dǎo)指揮、措施落實(shí)、問題解決在一線，以釘釘子的精神，一以貫之地堅(jiān)持下去，善始善終、善作善成，著力形成高效有序、閉環(huán)運(yùn)行的工作鏈條。不回避矛盾困難，自覺把自身工作放在學(xué)校發(fā)展大局中去思考去謀劃，帶動(dòng)班子成員積極應(yīng)對(duì)，集中力量攻堅(jiān)，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化督查，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。
（五）勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨。提高政治站位，切實(shí)扛起管黨治黨政治責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，做到不打折扣開展好黨建活動(dòng)。強(qiáng)化制度執(zhí)行，從嚴(yán)從實(shí)抓好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。推進(jìn)基層黨建全面進(jìn)步全民過硬，增強(qiáng)黨支部政治功能。落實(shí)書記抓黨建述職評(píng)議考核制度，推動(dòng)管黨治黨責(zé)任落到實(shí)處。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，發(fā)現(xiàn)問題立糾立改，鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)教育家精神，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)宗旨意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。推進(jìn)廉潔文化教育，增強(qiáng)拒腐防變能力。


學(xué)校黨委班子2024年民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照《關(guān)于開好2024年度科級(jí)及以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，領(lǐng)導(dǎo)班子通過集中研討、個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十屆三中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記重要講話精神，《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，系統(tǒng)研讀黨章，深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步全面深化改革的重大意義和戰(zhàn)略部署，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，廣泛征求意見、開展談心談話，對(duì)照5個(gè)方面，深入查找班子存在的問題，深刻剖析癥結(jié)根源，進(jìn)一步明確了下一步努力方向和整改措施。2023年度主題教育專題民主生活會(huì)查擺問題*個(gè)方面的*個(gè)問題已全部整改完畢。現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、問題查擺
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
一是理論學(xué)習(xí)不深入，學(xué)用結(jié)合不緊密。在學(xué)習(xí)政治理論時(shí)，多以集中學(xué)習(xí)和傳達(dá)文件為主，形式較為單一，對(duì)政治理論的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)挖掘不夠深入，尤其是對(duì)職業(yè)教育相關(guān)政策法規(guī)缺乏系統(tǒng)性和全面性的研究，導(dǎo)致在實(shí)際工作中運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。比如，在籌建*職業(yè)技術(shù)學(xué)院過程中對(duì)高職學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃設(shè)計(jì)比較粗淺，對(duì)高職辦學(xué)整體理解還不深入，尤其是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵、高職教育規(guī)律性、政策性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的認(rèn)知不夠深刻。
二是執(zhí)行政治紀(jì)律不自覺，自我約束不嚴(yán)格。班子成員在貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的某些決策部署時(shí)，個(gè)別同志存在拖延、敷衍的現(xiàn)象，沒有充分認(rèn)識(shí)到這些決策部署對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要性。比如，個(gè)別班子成員落實(shí)黨內(nèi)政治制度不夠嚴(yán)格，“三會(huì)一課”、主題黨日、雙重組織生活參加不及時(shí)、不經(jīng)常，與黨員干部交心談心、溝通思想不夠深入。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。
一是黨性鍛煉不夠自覺，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠堅(jiān)定。黨內(nèi)政治生活的各項(xiàng)制度落實(shí)不夠到位，部分班子成員存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”的思想傾向，在面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難情緒，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神，沒有充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。比如，黨委會(huì)上班子多次強(qiáng)調(diào)并明確指出，每一位總支委員都應(yīng)當(dāng)確保每月至少一次深入到各自所在的黨支部指導(dǎo)工作，但這一規(guī)定并未得到真正的執(zhí)行和落實(shí)。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。班子成員與師生的溝通交流多停留在表面，主動(dòng)與師生面對(duì)面交流不夠深刻，對(duì)師生的思想動(dòng)態(tài)、個(gè)人訴求、工作方面的意見建議掌握的還不夠全面，在解決師生實(shí)際問題方面存在不足。比如，班子成員深入科室、系部調(diào)研不夠，與中層干部交流多，與一線教職工溝通少，切實(shí)解決基層關(guān)注的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題不多，成效不夠明顯，導(dǎo)致師生對(duì)學(xué)校的滿意度降低。
（三）帶頭有形有感有效推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面。
一是理念引領(lǐng)不夠充分，宣傳工作實(shí)效不強(qiáng)。學(xué)校未將鑄牢中華民族共同體意識(shí)深度融入日常管理之中，在教職工內(nèi)部開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳教育工作，方式較為單一、傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。比如，在推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的宣傳方面，活動(dòng)形式相對(duì)單一，未能充分挖掘和利用校園內(nèi)外的典型案例，未能有效地結(jié)合新媒體技術(shù)手段來增強(qiáng)宣傳的影響力和覆蓋面。
二是教育引導(dǎo)不夠到位，督促檢查不夠經(jīng)常。在日常管理過程中，未能將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為一個(gè)核心內(nèi)容對(duì)教師進(jìn)行有效的教育引導(dǎo)，缺乏針對(duì)性的督促檢查安排，導(dǎo)致教師在鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面沒有得到充分提升。比如，學(xué)校在推進(jìn)“*”工作中，部分教師僅僅滿足于完成表面的任務(wù)，而沒有真正地深入到學(xué)生中去，關(guān)心他們的實(shí)際需求和情感狀態(tài)。
（四）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。
一是創(chuàng)新意識(shí)不夠濃厚，工作思路不夠開闊。在工作中，部分同志存在“經(jīng)驗(yàn)主義”傾向，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)探索精神，特別是在解決一些歷史遺留問題或棘手難題時(shí)，有時(shí)思路不夠開闊，針對(duì)性、實(shí)效性不夠強(qiáng)。比如，主題黨日活動(dòng)往往存在主題模糊、形式和載體單一，學(xué)習(xí)教育“淺表化”，主題黨日活動(dòng)缺乏應(yīng)有的吸引力，難以有效調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員的積極性和創(chuàng)造性，活動(dòng)效果大打折扣。
二是工作存在畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。在工作中存在求穩(wěn)怕亂的思想，不敢輕易嘗試新的方法和思路，更傾向于維持現(xiàn)狀，按部就班地完成工作任務(wù)，缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木�。比如，在解決往來債務(wù)清欠等疑難雜癥問題和新情況時(shí)，缺乏勇于探索、敢于突破的勇氣和決心，導(dǎo)致無法適應(yīng)問題的復(fù)雜性和多樣性，難以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
（五）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。切入點(diǎn)低
一是管黨治黨不夠嚴(yán)實(shí)，責(zé)任壓力不夠到位。部分班子成員對(duì)黨建工作的重視程度不夠，投入的時(shí)間和精力不足，黨建工作在實(shí)際執(zhí)行過程中，存在責(zé)任落實(shí)不夠明確、不夠具體的問題，沒有將黨建工作納入學(xué)�？己嗽u(píng)價(jià)體系。比如，在黨風(fēng)廉政建設(shè)的過程中，談心談話活動(dòng)一年內(nèi)僅開展了*次，談話的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，沒有緊密地結(jié)合到實(shí)際的工作情況中去，未達(dá)到預(yù)期效果。
二是教育管理不夠有效，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠嚴(yán)明。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制不完善，在對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理方面，存在失之于寬、失之于軟的情況。對(duì)一些黨員干部的苗頭性、傾向性問題未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，對(duì)個(gè)別違紀(jì)違規(guī)行為的處理不夠及時(shí)、不夠嚴(yán)肅，導(dǎo)致部分黨員干部對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的敬畏之心不夠強(qiáng)，在一定程度上影響了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如，干部作風(fēng)抓得不夠緊，導(dǎo)致監(jiān)管缺失、工作紀(jì)律不強(qiáng)，造成2024年度學(xué)校存在*名黨員受到市紀(jì)委和市教育局的黨內(nèi)處分。
（六）反面典型案例剖析方面。
一是案例剖析不夠深入。對(duì)于市水利局原局長(zhǎng)*嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型案例進(jìn)行剖析，教育引導(dǎo)教職工在存戒懼守底線、堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則有關(guān)方面，警示教育活動(dòng)開展不深入、不徹底。比如，關(guān)于*反面典型案例只是例行在教職工大會(huì)上進(jìn)行了傳達(dá)和通報(bào)，沒有對(duì)該案例進(jìn)行專題研討和自我剖析，警示教育活動(dòng)意義不大。
二是管黨治黨不嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)財(cái)務(wù)管理的重要性和嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不足，沒有意識(shí)到賬外保管和違規(guī)使用資金的嚴(yán)重性，缺乏法律法規(guī)意識(shí)和廉潔自律意識(shí)。學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度不健全、執(zhí)行不嚴(yán)格，缺乏有效的監(jiān)督和審計(jì)機(jī)制，對(duì)于財(cái)務(wù)管理的責(zé)任劃分不清晰，導(dǎo)致出現(xiàn)問題時(shí)互相推諉責(zé)任，使得違規(guī)行為得不到及時(shí)糾正和處理。
二、原因剖析
（一）政治站位高度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)過程中對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有真正把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等新思想新理論新戰(zhàn)略，當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上功夫沒少下，成效不明顯。在工作中，過于注重業(yè)務(wù)工作，忽視了政治理論學(xué)習(xí)對(duì)提高政治站位、增強(qiáng)政治能力的重要作用，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不夠強(qiáng)，在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時(shí)不夠堅(jiān)決、有力。
（二）黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。部分班子成員在工作中過于注重個(gè)人得失和工作業(yè)績(jī)，在工作和生活中，缺乏自我反思、自我約束和自我提升的意識(shí)，缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性和主動(dòng)性。在處理問題時(shí)，有時(shí)沒有充分站在群眾的立場(chǎng)上思考問題，沒有真正把群眾的利益放在首位，對(duì)群眾的需求和訴求了解不夠深入，關(guān)心不夠到位，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)一些脫離群眾的現(xiàn)象。
（三）對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。部分班子成員在工作中對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的把握不夠準(zhǔn)確，沒有將其提升到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的高度來對(duì)待，在工作和生活中缺乏宣傳和踐行中華民族共同體意識(shí)的主動(dòng)性和自覺性。在學(xué)校日常管理中，缺乏對(duì)教職工鑄牢中華民族共同體意識(shí)的系統(tǒng)性宣傳和浸潤式教育，未能有效營造濃厚的文化氛圍。
（四）擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新意識(shí)不足。面對(duì)新時(shí)代職業(yè)教育的新任務(wù)、新要求，部分班子成員缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，習(xí)慣于用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法解決問題，對(duì)新情況、新問題研究不夠深入，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的主動(dòng)性和自覺性。在工作中，存在求穩(wěn)怕亂的思想，在一定程度上束縛了自己的手腳，使得在推動(dòng)工作創(chuàng)新和突破方面顯得畏首畏尾，難以邁出實(shí)質(zhì)性的步伐。
（五）全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任意識(shí)不夠牢固。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的履行不夠得力，“兩個(gè)責(zé)任”的壓實(shí)程度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重視程度不夠，沒有將其與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。對(duì)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督不夠嚴(yán)格，對(duì)一些違紀(jì)違規(guī)行為的處理不夠嚴(yán)肅，導(dǎo)致全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求在基層黨組織和黨員干部中沒有得到有效落實(shí)。
三、整改措施
（一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。細(xì)化制定《*學(xué)校教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，帶頭克服以干代學(xué)等問題。班子成員每半年至少一次向分管部門講黨課，引導(dǎo)班子成員深刻領(lǐng)會(huì)理論的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。加強(qiáng)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)，將學(xué)習(xí)情況納入班子成員的年度考核內(nèi)容，定期檢查學(xué)習(xí)筆記 ……（未完，全文共89106字，當(dāng)前僅顯示21197字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2024年度民主生活會(huì)組織生活會(huì)“四個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料范文（共20篇8.9萬字）》）