目錄/提綱:……
一、“中國夢”的歷史淵源與現(xiàn)實依據(jù)
二、“中國夢”需要人才和制度保障
三、“中國夢”呼喚青年成才
四、青年成才的必由之路
四是擁有明確的長期目標(biāo)、業(yè)績顯赫的成功者,約占人口總數(shù)的5%
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論文:“中國夢”呼喚人才支撐
摘要:本文探討了“中國夢”的歷史淵源和現(xiàn)實依據(jù),界定了“中國夢”的含義、現(xiàn)實意義及其與“美國夢”的區(qū)別,提出了“
中國夢”需要人才和制度保障、“中國夢”呼喚青年成才。最后,以“有夢———追夢———圓夢”為主線,闡述了青年成才的必由之路。
關(guān)鍵詞:中國夢;人才;青年成才
一、“中國夢”的歷史淵源與現(xiàn)實依據(jù)
“中國夢”的提出,絕非空穴來風(fēng),而是有著深刻的歷史根源和現(xiàn)實依據(jù)的。菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯曾說:“事實上,中國一直是世界上最強(qiáng)大的國家,今后也一定會是世界上最大的國家”。實事的確如此!歷史學(xué)家戴逸在《18世紀(jì)的中國與世界》一書中指出:
1800年,全世界有9億人,中國有3億人,占世界1/3;1800年,中國工業(yè)產(chǎn)值占全世界的33.3%,整個歐洲占28.1%;18世紀(jì)全世界超過50萬人口的大城市有10個,其中6個在中國:北京、南京、揚州、蘇州、杭州、廣州
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,有機(jī)會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來!毕喾矗瑳]夢的國家和個人,必然僵化、落伍,必然缺乏生機(jī)與活力,直至被時代所淘汰!
“中國夢”的現(xiàn)實意義在于:她是人們對美好未來的向往和追求,是人們奮斗的目標(biāo)和精神支柱,更是激勵我們奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力!
3.“中國夢”與“美國夢”的區(qū)別“中國夢”本質(zhì)上則是每個中國人的夢,但首先是中華民族的共同夢想;美國夢(American Dream)本質(zhì)上是美國_的非美國籍個體公民追求自身幸福生活的夢想,是一種相信只要經(jīng)過個人不懈的努力奮斗,便能在美國過上更好生活的信仰。一直以來,“美國夢”有著令人難以抗拒的吸引力。包括中國在內(nèi)的許多國家為美國輸送了大批的人才。據(jù)美國權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)蓋洛普的調(diào)查統(tǒng)計,全世界大約有1.5億人想要移民到美國去。美國吸引移民人才的因素包括:和親人團(tuán)聚、創(chuàng)業(yè)、高質(zhì)量的教育、生態(tài)環(huán)境等。令人欣慰的是,在“美國夢”之外,“中國夢”已經(jīng)悄然成形。近年來,尤其是全球金融危機(jī)之后,越來越多的移民后代選擇離開美國,回到祖國打拼———“中國夢”正在吸引越來越多的青年才俊為民族復(fù)興和個人幸福而堅守本土、共同奮斗。
二、“中國夢”需要人才和制度保障
人類社會發(fā)展史雄辯地證明,迄今為止,世界經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國無一不是教育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國和制度強(qiáng)國,人才是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的第一資源。正如沒有洛克菲勒、亨利·福特,就沒有美國的工業(yè)化;沒有比爾·蓋茨、喬布斯,就沒有美國信息時代的到來!爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn),同樣需要一大批青年人才發(fā)揮骨干作用。
我們知道,在知識經(jīng)濟(jì)條件下,自然資源對財富增值的作用相對下降,人才的作用則更加突出,一國最可靠的競爭優(yōu)勢不再單純是遼闊的疆土、豐富的礦藏等有形資源,而主要是優(yōu)秀的人才和優(yōu)越的制度。優(yōu)越的制度可以造就和吸引一流的優(yōu)秀人才,而優(yōu)秀人才反過來又能夠探索和建立一流的優(yōu)越制度。優(yōu)秀的人才和優(yōu)越的制度是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和建設(shè)世界強(qiáng)國不可或缺的兩大法寶,正是在這個意義上,我們認(rèn)為,優(yōu)秀的人才和優(yōu)越的制度既是實現(xiàn)“中國夢”的前提條件,又是實現(xiàn)“中國夢”的關(guān)鍵切入點。實現(xiàn)“中國夢”,必須首先著力于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才隊伍,必須著力于構(gòu)建最有利于調(diào)動全民積極性、主動性和創(chuàng)造性的優(yōu)越的政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和法律制度,必須早日建成適合國情、具有中國特色的社會主義法制體系。以法制的力量鼓勵和保障人們追求夢想,有利于最大程度地調(diào)動公民的創(chuàng)造潛能,有利于國家財富總量的持續(xù)增長。
“中國夢”是海內(nèi)外中國人實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想、信念和追求。實現(xiàn)“中國夢”歸根到底靠人才,培養(yǎng)人才的重任在教育?梢哉f,“教育夢”是中國夢的重要組成,教育系統(tǒng)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。實現(xiàn)中國教育夢,就是要緊密圍繞“立德樹人”的根本任務(wù),教育引導(dǎo)青年學(xué)生成長成才,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。袁貴仁部長談及“中國教育夢”時強(qiáng)調(diào)“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”。早日建成學(xué)習(xí)型國家,讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育,使每個成年人都能夠便捷高效地終身學(xué)習(xí)和成才,為實現(xiàn)中國夢提供充分的人才資源保障,這是教育界人士的共同夢想和追求,更是教育界人士的神圣職責(zé)!
各級政府要努力營造人才輩出、人盡其才的制度環(huán)境,促進(jìn)“強(qiáng)國夢”、“富民夢”和“幸福夢”早日實現(xiàn)!
三、“中國夢”呼喚青年成才
“中國夢”是中華 ……(未完,全文共5107字,當(dāng)前僅顯示1793字,請閱讀下面提示信息。
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