目錄/提綱:……
一、履行崗位職責情況
(一)德:
(二)能:
(三)勤:
(四)績:
5、勞資社保方面(1)做好基礎工作
(五)廉:
二、存在的不足和努力方向
5、注重成效和數據分析,更有效地開展工作
……
個人任期工作總結
學院人事處處長任期述職述廉報告
按照學!蛾P于做好中層干部換屆以來履職情況及2013年度考核工作的通知》(徐工職院黨發(fā)【2013】58號)文件要求,現對個人任期內履行崗位職責情況
總結匯報如下,誠懇接受組織領導同事們的考核測評。
一、履行崗位職責情況
(一)德:
本人能按照黨員干部的標準嚴格要求自己,堅決擁護、堅定執(zhí)行黨的教育方針。作為學校的一名中層干部,本人具有強烈的政治責任感,樹立了科學的發(fā)展觀,堅持走群眾路線,能夠時刻緊跟學校發(fā)展大局,服從學校統(tǒng)籌安排;工作中,牢固樹立“以人為本”的服務理念,人際關系和諧,勤勤懇懇、任勞任怨。任期三年內中層干部年度考核均為良好,并多次評為校“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀工會干部”等。
(二)能:
能夠認真履行崗位職責,對學校和領導安排的任務都保質保量的完成。對于工作中存在的問題能夠及時發(fā)現,并積極整改。在工作方法上,能夠不斷學習,勇于創(chuàng)新。在對外交往中,能夠與上級業(yè)務主管部門、兄弟高校的同行保持聯系,特別是在徐和在寧的高校,經常針對工作問題展開討論。注重
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不準、其他專技一人申請多崗等情況。在發(fā)現問題后,我能夠及時向領導匯報、妥善處理,彌補了前期準備工作的不充分,確保崗位聘任工作有序無誤的進行。
(4)在學校的統(tǒng)一部署下,完成了2011-2013年狀態(tài)數據采集中師資隊伍建設方面的數據采集工作。采集工作任務重、數據繁瑣,本人均能夠不折不扣、按時完成。
(5)通過多方
調研,結合數字化校園建設,2012年在省內高職校中率先上馬人事資源管理和培養(yǎng)系統(tǒng),現已經在試運行狀態(tài)。該系統(tǒng)緊緊圍繞我校人事工作流程和工作標準,實現了包括人才招聘、師資隊伍狀態(tài)數據分析、崗位評聘等27項人事處相關工作。該系統(tǒng)還包含了教育部網培中心144門國家、省級名師精品課程,并每年以10%更新。為學校人事工作信息化建設提供了較好的平臺。
(6)組織53名教師申報并取得高校教師資格證,5名職工申報并取得技師資格,12名職工申報并取得高級工資格。
2.師資培訓方面
(1)組織選派省_研修10人、_雙語培訓8人、高級訪問學者1人、高級訪問工程師4人,各類國(省)培38人、教育部網絡專題培訓216人、新教師崗前培訓83人等。配合**省_研修政策,省內高職校中率先組織校內PETS-5培訓班,現已舉辦2期,共75人參加了培訓。
(2)修訂了《專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉管理辦法》,新辦法中采取了更加靈活的鍛煉方式和更加多樣的鍛煉成果要求。教師可以根據自身情況安排自己的鍛煉時間。任期內共選派下企業(yè)鍛煉教師48人,均考核合格。
(3)2013年上半年對2011年立項的16個校級教學團隊開展了中期檢查工作,檢查工作采取現場匯報和材料檢查相結合的方式,取得了良好的效果。下半年12月份,針對2010年立項的教學團隊開展終期驗收工作,目前該項工作已展開,預計12底完成驗收工作。
3.高層次人才推評方面
(1)高層次人才隊伍建設對于學校的發(fā)展至關重要,三年來,能夠認真做好各類高人才的遴選和推薦工作,在各方的共同努力下,取得了可喜的成果: “333”高層次人才2名、青藍工程科技帶頭人培養(yǎng)對象1人、青藍工程骨干教師培養(yǎng)對象6人。
(2)在結合學校有關《兼職專業(yè)帶頭人聘用與管理辦法》的基礎上,和二級教學單位通力合作,目前從企事業(yè)單位共聘請40名專家、能通巧匠擔任我校的專業(yè)帶頭人,實現了專業(yè)雙帶頭人制,大大加強了專業(yè)建設。
(3)結合學校名師評選辦法,2011年評選出2名校級名師,并積極推薦省級名師。2013年校級名師評選活動已經開始,目前正處于申報材料審查匯總階段,預計將新增校級名師3人,將進一步壯大校級名師隊伍。人事處也將進一步修訂教學名師的評選辦法,重視發(fā)揮校級名師的模范帶頭作用,形成更加完善的教師梯隊。
4.職稱評聘方面
(1)現行的職稱評聘辦法是于2009年實施的,根據省教育廳的統(tǒng)一部署,截止到2012年是新政策實施的過渡期。在此期間,我能夠通過網絡、電話、面對面交流等方式積極并廣泛的宣傳和解釋新政策的要求。對于教職工反應較為集中的問題能夠及時向上級主管部門反應,基本上都得到了圓滿的答復和解決。
(2)組織推薦、評審高級職稱60人、中級職稱117人。通過上級或學校評審,共有11人晉升教授、1人晉升教育管理研究員、30人晉升副教授、3人晉升教育管理副研究員、7人晉升其他系列高級職稱、103人晉升中級職稱,通過率近90%。整體質量呈現穩(wěn)步增長的良好勢頭,進一步優(yōu)化了我校整體職稱、雙師結構。
5.勞資社保方面
(1)做好基礎工作。由于勞資社保工作直接關系到教職工的切身利益,因此我對此項工作極為重視謹慎,任期內,基本上做到了常規(guī)工資津貼變動零差錯。對于出現的個別問題,我和蘇老師都能主動地向當事人解釋,并做好善后工作。
(2)不斷加強業(yè)務學習。積極研讀《勞動法》和上級有關政策文件,還能經常和兄弟院校就勞資社保工作展開交流討論。特別是在2012年退休人 ……(未完,全文共4109字,當前僅顯示2075字,請閱讀下面提示信息。
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