主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、問題查擺
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
一是理論學習積極性不高
二是理論學習不深不透
三是理論學習和實際工作脫節(jié)
（二）黨性修養(yǎng)提高情況
一是發(fā)揮黨內(nèi)優(yōu)良傳統(tǒng)不到位
二是紀律規(guī)矩意識不強
三是工作熱情下降
（三）聯(lián)系服務(wù)群眾情況
一是群眾立場樹得不穩(wěn)
二是做群眾工作能力不足
三是干工作不實，浮于表面
（四）發(fā)揮先鋒模范作用情況
一是帶頭作用發(fā)揮不明顯
二是創(chuàng)新意識不強
三是對自身要求不嚴、標準不高
二、原因剖析
（一）對理論學習不重視
（二）黨性修養(yǎng)有所放松
（三）群眾立場樹得不穩(wěn)
（四）責任擔當意識不強
三、整改措施
（一）加強政治理論學習
一是充分認識理論學習重要性
二是扎實理論學習
三是堅持學以致用
（二）加強黨性修養(yǎng)
一是發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)
二是提高規(guī)矩意識
三是提升工作熱情
（三）密切聯(lián)系群眾
一是站穩(wěn)群眾立場
二是提升群眾工作能力
三是改進工作作風
（四）發(fā)揮先鋒模范作用
一是堅持率先垂范
二是增強創(chuàng)新能力
三是改進工作作風
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主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料

在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。第二批主題教育啟動以來，我根據(jù)單位的安排部署，認真查擺問題、深刻剖析原因，不斷改進工作作風，確保自己能夠抓住主題教育機會，在思想上、行動上取得深刻改變。
一、問題查擺
（一）學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。一是理論學習積極性不高。覺得政治理論學習枯燥無味，沒有認識到思想是行動的先導，理論是實踐的指南，不想學、不會學的現(xiàn)象比較明顯。比如在部機關(guān)組織的政治理論學習時不認真，存在玩手機的情況。二是理論學習不深不透。參加政治理論集中學習和個人自學，多是走馬觀花、一目十行，沒有做到深入思考、聯(lián)系實際，沒有真正做到用習近
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、政策講不清、講不透，不能真正解決群眾的困惑。三是干工作不實，浮于表面。走訪時也是存在形式主義，只是到居民家中進行入戶，不能真正發(fā)現(xiàn)問題，認為群眾的困難訴求主要由村“兩委”、駐村工作隊負責，和自己關(guān)系不大，沒有真正為群眾辦實事、解難題。比如對于群眾給自己反映的困難訴求，僅僅是反饋給工作隊，自己沒有及時想辦法解決，可能給群眾造成不好的印象。
（四）發(fā)揮先鋒模范作用情況。一是帶頭作用發(fā)揮不明顯。作為一名共產(chǎn)黨員，本應該時時刻刻帶頭做表率，但在實際工作生活中卻對自己標準不高、要求不嚴，比如有的時候在工作中積極性不高，缺乏熱情，對辦公室實習的大學生沒有發(fā)揮好傳幫帶作用。二是創(chuàng)新意識不強。工作中思維固化、因循守舊，滿足于既有經(jīng)驗做法，沒有創(chuàng)新性開展工作。比如在黨員教育視頻拍攝制作方面，思路不多，形式老舊。三是對自身要求不嚴、標準不高。在工作中存在著得過且過、差不多的思想，有時會降低工作標準。比如給自治區(qū)報送的經(jīng)驗信息中，嚴重依賴其他科室的信息，近兩年自己親自撰寫的黨員教育信息少之又少。
二、原因剖析
（一）對理論學習不重視。沒有從思想深處認識到理論學習的重要性，存在著“差不多”“夠用了”的心態(tài)。不愛學習、不愿學習、不會學習，認為學習是一件苦差事，存在懶惰思想，工作之余寧可玩手機、刷短視頻也不愿意沉下心來學習，不愿意靜下心來思考。
（二）黨性修養(yǎng)有所放松。自身還是存在以推動工作替代黨性鍛煉的問題，沒有時刻對照黨章黨規(guī)檢查言行、改進工作，有時認為現(xiàn)在是和平年代，黨性修養(yǎng)“問題不大”，導致對狠抓工作出彩的熱情有所減弱，開拓創(chuàng)新精氣神有所衰退。
（三）群眾立場樹得不穩(wěn)。與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。坐辦公室時間多，直接聯(lián)系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，沒有撲下身子與群眾交朋友、融入到群眾生活。
（四）責任擔當意識不強。隨著工作時間的增加，在各方面都對自己放松了要求，缺少了剛參加工作時的熱情，在很多事情上猶猶豫豫、不敢作為。有的時候在工作中過于謹慎，害怕出問題，經(jīng)常以較低的標準對待自己的工作，覺得差不多就行了。
三、整改措施
（一）加強政治理論學習。一是充分認識理論學習重要性。認識到理論學習是鑄魂之基，是強能之要，是履職之需。對干部來講，理論學習既是重大政治任務(wù)，也是重要政治責任。只有堅持用科學理論武裝自己、改造自己、重塑自己，才能把學習成果轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是扎實理論學習。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，做到原原本本學、逐字逐句學、深入思考學、聯(lián)系實際學。根據(jù)自學計劃，對《中國共產(chǎn)黨黨章》《黨的二十大報告》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平著作選讀》等內(nèi)容，反復研讀，邊學邊悟，從中汲取智慧和力量。三是堅持學以致用。切實在學懂弄通做實上下功夫，在結(jié)合實際貫徹落實上下功夫，推動學習貫徹工作向基層延伸、向深度拓展，將所學知識真正融入自己的本職工作。
（二）加強黨性修養(yǎng)。一是發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持吃苦在前，享樂在后 ……（未完，全文共3197字，當前僅顯示1684字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）