學習貫徹黨的創(chuàng)新理論六個方面?zhèn)€人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）檢視學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
2、理論指導實踐還不夠緊密
3、學習成果還需持續(xù)鞏固提升
（二）檢視黨性修養(yǎng)提高情況
1、黨性修養(yǎng)不高
2、政治意識不強
3、缺乏開拓創(chuàng)新和主動精神
（三）檢視聯(lián)系服務群眾情況
1、聯(lián)系服務群眾不夠緊密
2、為民服務意識不強
3、工作要求標準不高
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況
1、存在行動跟不上思想的問題
2、自覺遵守黨員要求意識不強
3、缺乏吃苦耐勞精神
（五）檢視嚴守黨的紀律規(guī)矩情況
1、程序意識不強，請示匯報工作不到位
2、“八小時”外自我要求不夠嚴格
3、對機關干部管理不夠嚴格
（六）檢視“五學五查五改”方面
1、缺乏大局意識、全局意識
2、工作中還存在形式主義
3、工作作風還需進一步強化
二、產生問題的原因分析
一是學習缺乏主動性和針對性
二是思想上缺乏進取精神
三是黨性意識淡化
三、下一步方向和整改措施
一是強化理論學習，提升政治素養(yǎng)
二是加強黨性鍛煉，強化宗旨意識
三是轉變工作思路，提升工作質效
……
學習貫徹黨的創(chuàng)新理論六個方面?zhèn)€人對照檢查材料

根據(jù)工作要求，現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
（一）檢視學習貫徹黨的創(chuàng)新理論情況
1.學習貫徹習近平總書記重要講話精神上還不夠全面深入，學習簡單化、碎片化現(xiàn)象依然存在。對習近平新時代中國特設社會主義思想的認識和理解不深入，學習貫徹新發(fā)展理念不到位，學以致用還不能有效結合，學習蜻蜓點水，不求甚解。如，僅滿足于干部集中學習時做做筆記，耳朵聽一聽、書本翻一番，下來以后反復學的少，個人主動自學不夠，學習針對性不強，學習效果不明顯。
2.理論指導實踐還不夠緊密。政治站位不高，思想覺悟不夠，理解不夠透徹，用理論聯(lián)系指導實踐工作的本領還不夠強。如，有時候精神狀態(tài)還不夠積極飽滿，思想上緊一陣、松一陣，平時工作中存在惰性思維，主動謀劃工作的激情不高，領導強調了安排了才去干，考慮問題不夠周密，容易受到外界因素干擾，影響自身投入工作的積極性。
3.學習成果還需持續(xù)鞏固提
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工作要求標準不高。生活和工作中遇到一些不公正或者不良現(xiàn)象，存在多一事不如少一事的心理，沒有及時制止。如，工作有時存在畏難情緒，害怕麻煩，不愿多擔當，缺乏斗爭精神，遇到困難不敢直面碰硬。
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況
1.存在行動跟不上思想的問題。對照中國共產黨員的初心和使命，對做好初心使命的緊迫感責任感不夠強，缺乏主動擔當作為，不能全身心將個人工作和黨的發(fā)展事業(yè)時刻緊密結合起來，行動跟不上時代進步。
2.自覺遵守黨員要求意識不強。自覺樹立黨章意識不夠，不能時刻對標黨章要求來規(guī)范自己的言行。如，平時表露黨員身份不夠，經(jīng)常不佩戴黨徽，覺得不是重要場合，不戴也沒事。有時和朋友出去吃飯說話談吐太過粗俗，沒有時刻牢記自己是黨員，認為反正別人也不認識自己，不注重樹立良好的黨員形象。
3.缺乏吃苦耐勞精神。工作中總想著自己個人工作辛苦，存在工作完成不及時反復催促的情況。如，平時遇到工作忙需要加班，有時候會比照其他同志，認為自己加班多，存在抱怨情況，影響工作積極性。
（五）檢視嚴守黨的紀律規(guī)矩情況
1.程序意識不強，請示匯報工作不到位。工作中有時候存在遇事主動向領導請示匯報不及時，材料審核不夠嚴格，致使工作出現(xiàn)錯誤。如，制定個別方案時未認真審核把關，導致文件時間早于會議研究時間，信息中存在錯別字的問題。
2.“八小時”外自我要求不夠嚴格。對自身要求不能做到始終如一。如，雖然上班時間能嚴格按照規(guī)章制度嚴格要求自己，但下班以后沒有做到始終如一，有時候思想松懈，放松警惕，認為只要不影響工作，正常的人情往來沒有影響。
3.對機關干部管理不夠嚴格。帶頭做先鋒模范意識不強，作用發(fā)揮不到位。如，有時候對個別干部不嚴格按照機關管理規(guī)章制度執(zhí)行，出現(xiàn)問題僅僅是口頭上提醒，批評教育不夠深刻，對職責履行不夠到位。
（六）檢視“五學五查五改”方面
1.缺乏大局意識、全局意識。工作中全局意識還不強，考慮事情前因后果還不全面。如，工作不夠細致，有時思路還不清晰，只考慮辦公室的工作，沒有站在單位全局思考問題，影響工作質量。
2.工作中還存在形式主義。工作有時候請示報告不及時，存在拍腦袋決策的問題。如，有時候工作考慮不周全，材料未充分征集單位其他科室干部的意見建議而草率上報，工作不夠嚴謹細致。
3.工作作風還需進一步強化。工作中“比趕超”意識不強。如，工作中有時考慮比辛苦、比工作量，缺乏奉獻精神，而不是想著努力提高自身能力水平，作風不夠扎實。
二、產生問題的原因分析
一是學習缺乏主動性和針對性�？偸且怨ぷ髅橛�，學習主要是做做學習筆記，不能做到學以致用。在工作和生活上放松了對自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績，淡化了自己的政治身份和政治責任，自我管理松懈，存在使命感、緊迫感、責任感弱化，執(zhí)行力不強的問題。
二是思想上缺乏進取精神。在實際工作中還是存在功利主義色彩，工作作風較為虛浮，考慮個人得失多、考慮單位工作少，擔當精神缺失，組織紀律性不強，存在思想惰性，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
三是黨性意識淡化。群眾觀念意識淡薄，缺乏做群眾工作的能力。工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規(guī)、不求作表率。工作效率不高，缺乏精益求精的精神。到群眾家有時存在敷衍了事走過場的情況，沒有真正深入群眾家中傾聽老百姓的心聲，不能了解詳細情況。
三、下一步方向和整改措施
一是強化理論學習，提升政治素養(yǎng)。堅持把學習貫 ……（未完，全文共2915字，當前僅顯示1853字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習貫徹黨的創(chuàng)新理論六個方面?zhèn)€人對照檢查材料》）