中職生體育運(yùn)動現(xiàn)狀與對策研究

中職生體育運(yùn)動現(xiàn)狀與對策研究

一、問題的提出
隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國已經(jīng)超過日本，由原來的世界第三大經(jīng)濟(jì)體一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，引起了世界各國的注目。為了能夠讓我國的經(jīng)濟(jì)變得更加強(qiáng)大，我國對職業(yè)技術(shù)人才的需求量在不斷擴(kuò)大，對職業(yè)技術(shù)人才的素質(zhì)要求也在不斷提高。中職生如何才能擁有一副健康的體魄，以一種良好的心態(tài)去適應(yīng)今社會高強(qiáng)度、高負(fù)荷工作的需要。這是一個非常重要的課題。健康的體魄和良好的心態(tài)當(dāng)然離不開體育運(yùn)動，離不開學(xué)校體育教育。中等職業(yè)學(xué)校的體育教育作為職業(yè)教育的重要組成部分，其重要性顯得尤為突出。所以，研究中職生的體育運(yùn)動現(xiàn)狀與改變對策顯得非常重要。
二、中職生體育運(yùn)動現(xiàn)狀與分析
筆者通過問卷調(diào)查、座談和走訪等形式，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前中職生的體育運(yùn)動現(xiàn)狀不盡如人意，很難適應(yīng)以后高強(qiáng)度、高負(fù)荷工作的需要，歸納起來，主要體現(xiàn)在以下
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易，但如果組織一場足球或者其它運(yùn)動項(xiàng)目的比賽就很難了。造成這種現(xiàn)狀的原因主要是體育教師教學(xué)態(tài)度不夠端正，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象；運(yùn)動場地、體育器材、設(shè)備嚴(yán)重不足。
5、課堂上運(yùn)動參與的積極性不夠
大多數(shù)學(xué)生喜歡體育課，但又怕上體育課。喜歡上體育課的原因是體育老師要求不高，可以在室外活動，比較_；怕上體育課的原因是不愿意參加體育運(yùn)動，怕苦、怕累、膽子小等。比如在做準(zhǔn)備活動時(shí)，要求學(xué)生慢跑兩圈，有的學(xué)生就完成不了，個別學(xué)生甚至借口“不舒服”而請假，來逃避參與體育運(yùn)動的機(jī)會。比如在進(jìn)行技巧和單、雙杠運(yùn)動教學(xué)時(shí)，有許多學(xué)生，特別是女生由于膽子小，不敢主動參與運(yùn)動，以致于一個簡單的動作都很難完成，極大地影響了教學(xué)進(jìn)度。
6、課外活動時(shí)間自覺參與體育鍛煉的積極性不夠
中職生在課外活動時(shí)間自覺參與體育鍛煉的積極性很低。 課外活動時(shí)間，自覺參與體育鍛煉的人數(shù)較少，場面自然也很冷清，運(yùn)動項(xiàng)目也僅限于跑步、打籃球等。造成此現(xiàn)狀的原因主要有學(xué)生自覺參與體育運(yùn)動的主觀意識不夠強(qiáng)；學(xué)生掌握的運(yùn)動技能較少；學(xué)校開展的課外體育活動較少；可供學(xué)生運(yùn)動參與的場地設(shè)施和體育器材嚴(yán)重缺乏等。
三、對策與建議
1、中職學(xué)校要提高對體育教育的重視程度
雖然我國一直把學(xué)校體育教育作為社會主義教育的重要組成部分，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)同等重要，也制定了如《國家學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》、《體育法》等有關(guān)體育的行政法規(guī)，而且我國的許多體育理論專家也倡導(dǎo)要把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為體育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以終身健身的體育教學(xué)為指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)重視培養(yǎng)學(xué)生終身健身的意識、習(xí)慣和能力。但是中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教育工作的重視程度還不夠，主要表現(xiàn)在對體育教師的傳統(tǒng)觀念有待改變，對體育課的重要性的認(rèn)識有待提高。中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好以下工作：
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和各種文件精神，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，認(rèn)識學(xué)校體育工作對培養(yǎng)和造就職業(yè)技術(shù)人才的重要作用；
（2）改變對體育教師的傳統(tǒng)觀念，充分發(fā)揮體育教師的重要作用；
（3）健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施，工作到位，強(qiáng)化管理，保證學(xué)校體育工作的順利開展；
（4）制定出貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的實(shí)施細(xì)則；
（5）全面評價(jià)學(xué)校體育工作。
2、引進(jìn)人才，加大培訓(xùn)力度，加強(qiáng)中職體育教師隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)合當(dāng)前事業(yè)單位人事制度改革政策，引進(jìn)一批學(xué)歷高、素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的體育教育專業(yè)畢業(yè)生，充實(shí)到中職學(xué)校體育教師隊(duì)伍中去。重視體育教師的繼續(xù)教育，加大體育教師的培訓(xùn)力度，為體育教師的繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件。
3、體育教師要轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)
新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與原來的《體育教學(xué)大綱》有著顯著的區(qū)別，主要表現(xiàn)為指導(dǎo)思想、目標(biāo)體系、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)段、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)時(shí)數(shù)規(guī)定、評價(jià)方法等方面。因此，中職體育教師要積極轉(zhuǎn)變觀念，不斷適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要。
4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)
現(xiàn)代的中職生大多是獨(dú)生子女，在家里都是“小皇帝”或者“小公主”，被家長寵慣了，什么事情都不愿意做，怕吃苦，怕累，導(dǎo)致意志品質(zhì)薄弱，怕上體育課， ……（未完，全文共3337字，當(dāng)前僅顯示1686字，請閱讀下面提示信息。收藏《中職生體育運(yùn)動現(xiàn)狀與對策研究》）