農(nóng)村實用人才培養(yǎng)任務(wù)的請示

　　關(guān)于我院參加實施“百萬中專生計劃”
　　農(nóng)村實用人才培養(yǎng)任務(wù)的請示
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　　為深入貫徹黨的十六屆五中全會和全國人才工作會議精神，全面落實省農(nóng)委關(guān)于農(nóng)村人才培養(yǎng)工作的相關(guān)要求，發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校優(yōu)勢，培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的實用性人才，積極服務(wù)“三農(nóng)”。學院結(jié)合自身實際，經(jīng)過認真研究，科學論證，申請承擔“百萬中專生計劃”農(nóng)村實用人才培養(yǎng)任務(wù)。
　　一、指導思想
　　以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以人才資源能力建設(shè)為核心，充分運用先進的辦學條件和教學手段，發(fā)揮學院教育、科研和科技推廣的優(yōu)勢，培養(yǎng)適合農(nóng)村生產(chǎn)實際的實用性人才，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保證。
　　二、承擔人才培養(yǎng)的條件
　　經(jīng)過多年實踐和探索
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室珍稀果樹，棚室無公害蔬菜，新奇特蔬菜生產(chǎn)等技術(shù)含量高、經(jīng)濟效益顯著的種植項目實訓的需要；生物科技樓內(nèi)設(shè)果蔬保鮮庫、組織培養(yǎng)室、食用菌培養(yǎng)室等高技術(shù)含量的實驗室，與基地配套進行馬鈴薯和草莓脫毒苗生產(chǎn)、名貴花卉大葉惠蘭蝴蝶蘭組織培養(yǎng)等生產(chǎn)項目，經(jīng)濟前景可觀；畜牧養(yǎng)殖基地，包括奶牛場、種蜂場、畜牧獸醫(yī)指導站，一方面可以為社會提供養(yǎng)殖及疫病防治技術(shù)服務(wù)，另一方面極大程度地地滿足了教學實訓的需要。農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的各項生產(chǎn)技術(shù)水平完全適應(yīng)目前農(nóng)村的現(xiàn)狀，農(nóng)民學得來、用得上，具有較強的示范作用。相關(guān)專業(yè)在強大的校內(nèi)基地支撐下，顯現(xiàn)了明顯的職業(yè)教育特色，實現(xiàn)了專業(yè)與基地互相促進，辦學質(zhì)量明顯提高，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和地方勞動力轉(zhuǎn)移提供了條件。
　　3、科研優(yōu)勢
　　學院屬傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)類院校，多年的發(fā)展，學院在科技研發(fā)和品種開發(fā)等方面積累了大量經(jīng)驗，并且取得了一定的成績，一定程度地推動了省內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，為農(nóng)民快速致富創(chuàng)造了條件。自2000年以來，學院有多項科研成果通過省、市及國家科技成果鑒定。美國紅提栽培技術(shù)及蟠桃種植在我院溫室栽培引種成功；馬鈴薯脫毒薯生產(chǎn)和草莓、蝴蝶蘭組織培養(yǎng)等生產(chǎn)項目成果顯著；適合高寒地區(qū)栽培的早熟優(yōu)質(zhì)水稻新品種“農(nóng)粳1號”于2003年初通過品種審定，并且獲得了多項成果獎勵；裸仁南瓜種植項目經(jīng)驗成熟，已經(jīng)進行推廣種植。
　　4、經(jīng)驗優(yōu)勢
　　我院是黑龍江省人民政府“村村大學生”計劃實施院校之一，受黑龍江省委省政府的委托，在作物栽培、畜牧、獸醫(yī)等種植類、養(yǎng)殖類專業(yè)為黑龍江省農(nóng)村培養(yǎng)“下得去、留得住、用的上”的應(yīng)用型人才，極大程度的繁榮了地方經(jīng)濟。在對“村村大學生”的培養(yǎng)過程中，學院經(jīng)過摸索，總結(jié)出了一套行之有效的教學方法。通過對農(nóng)村實用人才需求、技術(shù)的調(diào)研，確定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)農(nóng)村的實際情況實行兩年六學期的彈性教學制度，優(yōu)選教學能力強，實踐經(jīng)驗豐富的專兼職教師授課，增強了教學的針對性，并緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，調(diào)整專業(yè)課教學內(nèi)容和教學方法，建立了以實用技術(shù)為核心的課程體系，使學生學得會、用得上。除此，學院還建立了專業(yè)師生合作課題組，有效地發(fā)揮了實訓基地在村村大學生培養(yǎng)中的作用，使村大學生的實踐技能更為扎實。同時，學院還建立了畢業(yè)生跟蹤問效機制，對返鄉(xiāng)的“村大”學生實行追蹤服務(wù)，為畢業(yè)生順利創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)支持，效果良好。
　　5、推廣優(yōu)勢
　　作為黑龍江省東南部地區(qū)唯一的農(nóng)業(yè)類院校，多年來，學院發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與、指導地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟建設(shè)，具有較強的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣優(yōu)勢。與牡丹江農(nóng)科所、農(nóng)業(yè)推廣中心及牡市多家產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導單位聯(lián)合，開展合作共建，效果明顯。定期開展“農(nóng)業(yè)科技三下鄉(xiāng)”活動，開辦包括水稻栽培、大棚種植、種牛繁育、養(yǎng)豬、食用菌栽培、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村經(jīng)濟人等短期培訓班，積極指導周邊農(nóng)村科技種田，科學養(yǎng)殖，受到普遍好評。與****市委組織部聯(lián)合舉辦“村黨支部書記學歷培訓班”，對****所轄96個村鎮(zhèn)的村黨支部書記進行學歷培訓，極大的提高了農(nóng)村的科技含量，得到了當?shù)卣某浞挚隙ā?br>　　6、資源優(yōu)勢
　　校園占地126萬平方米，建筑面積20.3萬平方米，固定資產(chǎn)1. ……（未完，全文共3372字，當前僅顯示1703字，請閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村實用人才培養(yǎng)任務(wù)的請示》）